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            《勸學》閱讀訓練

            時間:2025-12-15 11:33:30 勸學

            《勸學》閱讀訓練

              《勸學》作為《荀子》的開篇之作,是一篇論述學習的重要意義,勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。下面我們為你帶來《勸學》閱讀訓練,僅供參考,希望能夠幫到大家。

            《勸學》閱讀訓練

              《勸學》閱讀訓練篇一

              1.閱讀下面節選自《荀子·勸學》中的一段文字,回答問題。

              南方有鳥焉,名曰蒙鳩。以羽為巢,而編之以發,系之葦苕。風至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵。木莖非能長也,所立者然也。蓬生麻中,中扶而直;白沙在涅(黑泥),與之俱黑。蘭槐之根是為芷,其漸之滫(xiǔ,臭水),君子不近,庶人不服。其質非不美也,所漸者然也。故君子居必擇鄉,游必就士,所以防邪僻而近中正也。

              1.解釋下列句中加點的`詞語。

              ①編之以發,系之葦苕

              ②而臨百仞之淵

              ③其漸之滫,君子不近

              ④庶人不服

              2.下列句子加點的“其”字與其他不同類的一項[ ]

              A.其漸之滫,君子不近

              B.其質非不美也

              C.車柔以為輪,其曲中規

              D.今其智乃反不能及

              3.下列句中沒有省略介詞“于”的一項是[ ]

              A.而編之以發,系之葦苕

              B.蓬生麻中,不扶而直

              C.其漸之滫,君子不近

              D.而臨百仞之淵

              參考答案

              1.① 拴著 ② 對著 ③ 浸 ④ 百姓 2.A 3.D

              《勸學》閱讀訓練篇二

              1.人們常說,活到老,學到老,荀子《勸學》篇中的 這句話印證了這句話。

              2.韓愈《師說》中“ 是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的.“ , , ”觀點相同。

              3.荀子在《勸學》中說,君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是: , 。

              4. 《勸學》開篇就提出了全文的中心論點,即“ ”。在后面又闡明了學習要持之以恒的句子是:“ , ; , 。”

              5.強調君子并非有何差異,只是善于借助外力的一句: , 。

              6.強調空想不如學習的一句: , 。

              參考答案:

              1、學不可以已

              2、青,取之于藍,而青于藍。

              3、君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。

              4. 學不可以已。鍥而舍之,朽木不折 ;鍥而不舍,金石可鏤。

              5、君子生非異也,善假于物也。

              6、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。

              《勸學》閱讀訓練篇三

              1.下面對加點字的解說,錯誤的一項是[ ]

              A.假(借助,利用)舟楫者 狐假(借助,利用)虎威 不假(借助)思索

              B.冰,水為(做,凝成)之 行將為(被)人所并 為(為了)之奈何

              C.非利足也,而致(達到)千里專心致(盡,極)志 閑情逸致(興致,情趣)

              D.勸(勸勉,鼓勵)學 勸(用道理打動人)導 勸(勸說,阻止)架

              2.指出說法正確有一項[ ]

              A.“蚓無爪牙之利,筋骨之強”、“爪牙”在文中用的是它的比喻義。

              B.白居易《憶江南》有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。這里的“藍”和“取之于藍”中的“藍”相同。

              C.《勸學》是《荀子》里的第一篇。節選的三段著重論述了學習應持的態度。

              D.《勸學》的作者荀況,是春秋后期趙國人,他強調后天學習的重要性,認為后天環境和教育可以改變人的本性。

              3.“而”字主要有下列用法,后邊句中的“而”屬哪種用法,請把相應的用法的序號填在句后的括號里。

              a.連詞,表并列關系 b.連詞,表遞進關系 c.連詞,表轉折關系

              d.連詞,表假設關系 e.連詞,表順承關系 f.連詞,表修飾關系

              g.代詞,同“爾”,你,你的

              (1)青,取之于藍而青于藍________

              (2)諸君而有意,瞻予馬首可也________

              (3)順風而呼,聲非如疾也________ (4)蟹八跪而二螯________

              (5)積善成德,而神明自得________ (6)吾嘗終日而思矣________

              (7)君子博學而日參省乎己________

              4.下列句中的`“上”與例句中的“上”用法相同的是[ ]

              例句:上食埃土

              A.上山擒虎易,開口求人難 B.物價上漲

              C.上下天光,一碧萬頃 D.刻唐賢今人詩賦于其上

              5.從下面的比喻句中找出正面設喻的一項[ ]

              (1)青出于藍 (2)冰寒于水 (3)騏驥一躍,不能十步

              (4)駑馬十駕,功在不舍 (5)車柔以為輪 (6)金就礪則利

              (7)鍥而舍之,朽木不折 (8)蚓無爪牙之利,筋骨之強

              A.(1)(3)(5)(7) B.(1)(2)(5)(6)

              C.(2)(4)(7)(8) D.(3)(5)(6)(8)

              6.指出與例句句式不同的一項[ ]

              A.不如登高之博見也。

              B.馬之千里者,一食或盡粟一石。

              C.雁蕩具體而微者。

              D.今戰士還者不足兩萬耳。

              7.下列加點詞活用現象相同的是[ ]

              ①車柔使之然也 ②君子博學而日參省科己

              ③斗折蛇行,明滅可見 ④假舟楫者,非能水也

              ⑤瑜等率輕銳繼其后 ⑥吾妻之美我者 ⑦其至又加少也

              A.①② B.⑤⑦ C.④⑥ D.②③

              答案

              1.B 2.B 3.(1)c (2)d (3)f (4)a (5)e (6)f (7)b 4.B 5.B 6.A 7.D

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