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            司馬光孫權勸學中的成語

            時間:2025-12-24 15:42:30 勸學

            司馬光孫權勸學中的成語

              “刮目相看”和“吳下阿蒙”

            司馬光孫權勸學中的成語

              刮目相看:指別人已有進步,不能再用老眼光去看他.

              或比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物.

              (刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人.)

              吳下阿蒙:吳下:現江蘇長江以南;阿蒙:指呂蒙.居處吳下一隅的呂蒙.比喻人學識尚淺.

              【造句】

              刮目相看:頑皮淘氣的小強現在可是大有進步,令人刮目相看了.

              吳下阿蒙:我們應該努力學習,不做吳下阿蒙.

              孫權勸學

              朝代:宋代

              作者:司馬光

              原文:

              初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。

              及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。

              文言文知識:

              通假字

              孤豈欲卿治經為博士邪!

              邪:通“耶”,語氣詞。表反問語氣。

              卿今當涂掌事。

              當涂:“涂”通“途”,道路,仕途。亦作當權。

              詞類活用

              1.蒙辭以軍中多務 辭:狀語后置,名詞作動詞。

              2.大兄何見事之晚乎 之:主謂取獨。

              一詞多義

              以:

              蒙辭以軍中多務。(介詞,用)

              自以為大有所益。(認為)

              當:

              但當涉獵。(應當)

              當涂掌事。(掌管)

              見:

              見往事耳。(了解)

              大兄何見事之晚乎。(認清)

              古今異義

              (蒙辭以軍中多務)辭:

              古義:推辭。

              今義:告別,不接受,解雇。

              (孤豈欲卿治經為博士邪)孤:

              古義:古時候王侯的自稱,我。

              今義:獨自,孤獨。

              (孤豈欲卿治經為博士邪)治:

              古義:研究。

              今義:治理。

              (孤豈欲卿治經為博士邪)博士:

              古義:當時專掌經學傳授的學官。

              今義:學位的最高一級

              (及魯肅過尋陽)及:

              古義:到了······的時候

              今義:以及。

              (及魯肅過尋陽)過:

              古義:到。

              今義:經過。

              (即更刮目相待)更:

              古義:重新。

              今義:更加。

              (但當涉獵)但:

              古義:只。

              今義:轉折連接詞,但是。

              (但當涉獵)涉獵:

              古義:粗略的閱讀

              今義:捕捉獵物

              (見往事耳)往事:

              古義:歷史。

              今義:過去的事。

              (自以為大有所益)大:

              古義:很。

              今義:指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的對象。

              (蒙乃始就學)就:

              古義:從事。

              今義:就。

              (大兄何見事之晚乎)見:

              古義:認清。

              今義:看見。

              特殊句式

              倒裝句

              蒙辭以軍中多務。

              即:蒙以軍中多務辭。(介詞結構后置)

              反問句:

              孤豈欲卿治經為博士邪(嗎)!

              卿言多務,孰若孤?

              文章結構

              1. 孫權勸學

              2. 呂蒙始學

              3. 魯肅贊學:"非復吳下阿蒙,拜蒙母,結友而別"

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