國寶會委屈了的散文
1
昨天上午，天氣晴好，溫度適宜，寶爸帶著國寶在小區門口的小樹林里玩耍。
幾個小女孩在一堆沙子前砌房子玩過家家，國寶看到姐姐們很是興奮，跑過去和姐姐一起玩，可他簡直是“破壞狂”，姐姐堆個小山，國寶就把小山移平，姐姐挖個水坑，國寶就把它填平……
寶爸看到后，他告訴國寶這樣做不好，那是姐姐的勞動成果，讓他不要破壞，國寶感覺好委屈，眼淚簌簌地往下掉。
《正面管教》這本書里就給我們介紹了，孩子是通過“玩”來了解這個世界的。
一個正在“玩”的孩子，實際上是在努力工作，在嘗試新角度和想法、品嘗、觸摸、聞氣味，并做生活實驗。學習是一種充實著發現的熱情和喜悅的動手經歷。
國寶用手推平沙土也許是他探索世界的方式，寶爸認為他破壞姐姐的成果說教他，其實他倆都沒有錯，只是我們在現實生活中很難做到從孩子的角度出發來看問題。
轉變一下角度，父母孩子之間的關系也許會更加和諧。
2
傍晚時分，媽媽依舊在上班，寶爸給我視頻問什么時候回家，國寶坐在旁邊一邊喊著媽媽一邊給寶爸要手機想自己拿著跟媽媽說話，寶爸讓國寶坐到一旁，他跟我說著其他的事，國寶坐在一旁又一次委屈了，眼淚在眼睛里打轉。
國寶平時是個愛動愛笑的小伙子，摔倒了自己都會爬起來不哭的。昨天他靜靜地流了兩次淚，我突然感到孩子將經歷一個新的變化，他在漸漸地長大，心也慢慢細膩起來了。
我們會驚訝地發現男孩比女孩心里更脆弱，男孩對日常慣例的變化以及對父母的憤怒或沮喪更敏感。
也許我們對男孩子的要求太高了，從小就教育他，勇敢，堅強，獨立，女孩可以有的小行為我們卻不容許他擁有，是我們當父母的對一個不對2歲的孩子太苛刻。
研究似乎表明，當男孩和女孩能夠發展出既勇敢又有同情心的能力時，他們都會更健康，在孩子成長的頭三年，男孩和女孩的教育沒有多大差別。
3
每個人每個階段都有自己情感的表達方式，寶爸現在出去跟朋友吃飯喝酒聊天是放松自己的方式；寶媽聽聽音樂，喜瑪拉雅說書也是排遣心情不好的方式；國寶如愿地做事了會沖著你高興地笑，不如愿了會大哭，孩子對情感的表達方式往往是最直接的。
4
陪伴孩子成長，從正面管教孩子，給予孩子安全感，指導孩子對情感的表達，這應該是我們三歲前的父母必須做的。
『1』陪孩子一起成長
很多育兒專家提出觀點，只要父母有能力，即使再苦再累也要把孩子帶在自己的身邊，這樣對孩子的心理生理培養有很大的好處。
現在生活的壓力很大，大多數寶爸寶媽都要上班，白天孩子一般需要阿姨或者老人看護，那么我們就來晚上陪伴孩子。
不管多么忙碌，每天早晨陪孩子吃早餐，晚上陪孩子閱讀做游戲，這是我和國寶的時間，一年10個月了，我們依舊在堅持。
『2』給予孩子安全感
母親十月懷胎生下自己的孩子，孩子對母親的依戀也遠遠大過其他的看護人，尤其是男孩子對媽媽更依戀。
每晚回家，國寶都要抱緊我，親親我，晚上睡覺找媽媽，早晨睜眼喊媽媽，寶爸在一邊躺著想湊近他，他就用小手推開，讓寶爸一直很吃醋。
『3』理解孩子，從正面管教
第一次做父母，我們很難理解孩子的表達行為，在做父母這條路上，我們都會不可避免地犯下錯誤，但是，我們應該努力從孩子的角度出發來理解他，尤其是對3歲前的孩子，他們的語言表達能力還不足以表達他們的情感。
在教育孩子時，我們應該蹲下和孩子的視線一致，這樣也是對孩子的尊重，好好對孩子說話，指出哪些地方是他不對的，應該怎么做會更好。
孩子在不同階段情感表達方式不同，讓我們努力做個有心的父母，陪伴孩子一起成長。
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