關于描寫青春的散文隨筆600字
關于描寫青春的散文隨筆600字1
我的青春，不需要用文在來詮釋，因為找不著任何可以描繪的文字！我的青春，不需要十萬伏特的閃光燈來照耀，因為它本身就是一個活力四射的太陽！我青春，不需要虛偽的面具來掩飾，因為那樣虛假的面具只會舒服美麗！
我曾嘗試過用千言萬語去描繪我的青春，但是，在筆尖下一次次劃過的字的精靈顯得無能為力。古今文人，寫下過數不清的文章詩賦，如畫、如夢，文字精靈在他們的筆下歡舞，高歌！但是誰又能真正的描繪出青春？有人說青春是一個七彩的糖果，甜滋滋的；有人說，青春是是一片悠悠的云，懶洋洋的；有人說，青春是······但是誰真的知道青春？我說，青春是白色的，簡單的白色，不加修飾的白色！各種各樣顏色的結合——開心的紅色、活潑的黃色、悠閑的綠色、自由的.藍色、痛苦的黑色！這就是青春，不是單一的青春！
青春，自由的青春，不需要任何的鎖鏈來舒服，一首歌唱道：“再不瘋狂我們就忘了！”這就是青春，不需要畏懼和膽怯，勇敢的心就像是那太陽，去嘗試、勇敢的去闖蕩，不要害怕受傷，不要害怕孤獨。只需要自我閃耀下去！在這條青春的道路上，每個人都是坦白的，熟悉或者不熟悉的臉孔、沒有任何的面具去掩蓋，及時千瘡百孔，也沒什么！只要勇敢的闖下去，不去在意任何嘲諷譏笑，不去害怕青春的真是！
青春的色彩無法描述！青春的光滿不需要掩蓋！
啊！著，這就是青春！
關于描寫青春的散文隨筆600字2
十四五歲，多么美好的時光，多么美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚！我們就是那少年人。青春時期，多么充滿活力的歲月啊！
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的`熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運動員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊！我們充滿了活力，我們青春飛揚！
在實驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的黃金時期，永遠樂觀，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上，因為我們正處于青春期智力發展到頂峰，我們在此時光，努力學習，奮發向上，積極思考，點燃希望。我們正年少，我們青春飛揚！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經營我們的和諧大家庭，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
但是這青春飛揚的日子如白駒過隙，轉瞬即逝，我們一天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
關于描寫青春的散文隨筆600字3
我所能摭拾起的青春，有如萬縷愁絲間僥幸摸著的幾脈青澀。遺憾的煙海中，無悔的輕帆依然啟航在青蔥的波瀾之上。青春的秉性本如許，不是么？
“少年不知愁滋味”的年華里，斑斕的午夜里曾有過豪言——“那些年一起追過的女孩”、“那些年一起抄過的作業”可無論多少的滾爬摸索的苦痛，又不還是等閑春風般微笑地隱忍下來了么？
青春，傳說中是一捧凈土孕育出來的神話結晶。你可以臆想是伏羲、女媧的兄妹情結，是他們的結合的膂力賦予她不可磨滅的晶瑩凈澤吧；你也可以武斷認為是亞當夏娃耐不了凡塵的寂寞，是一種嶄新的渴望力，在伊甸園將她悄悄地、神秘地種下，化作土壤的生命，生命的凈土！
可青春，自然會在韶華眷顧下的靚男妙女心窩里，顯得是何其渺小；或換其言之，是那么微妙。
一支中性筆，乖乖地平躺在“三八線”的特殊地帶，牽動的卻是兩顆半含半露的心。
“不是沒帶么？瞧，我借你了。”一種聲音，發軔自沉穩而羞澀的眼神。
“去你的.，人家才不需要你的好心呢！”另一種聲音，是用漸近筆桿的指尖彈奏起來的。
盡管二者在沉默中是用無聲的話語傳遞，但這就是青春，微不露、似情愿的魅力。
初中三載，情深緣淺的初中情在激烈角逐的中考下離散各一方。
高中三年，又是千言萬語數不盡的情濃，末落的青春用理想的色彩繪下結局。
圓滿？盈有或缺？不如好好回憶一下一起欣賞過的月亮吧，一年一度，一度青春。
我所能賦以青春贊歌的，就是如此吧。
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