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            中考語文古詩詞閱讀練習題

            時間:2024-08-29 20:44:26 我要投稿
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            中考語文古詩詞閱讀練習題

              一、《觀滄海》

            中考語文古詩詞閱讀練習題

              東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。

              秋風蕭瑟,洪波涌起。______________ 。幸甚至哉,歌以詠志。

              1、“澹澹”是形容 的樣子,“竦峙”是寫 的形象。“叢生”、“豐茂”給人以 的感受。

              2、“日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里”的意思是( )

              A 日月星辰好像在滄海中運行。 B 日月星辰好像從滄海中升起。C日月星辰好像從滄海中升起,最后又落入滄海。

              3、這是一首寫景抒情詩,“_________ ”字統領全篇的寫景。寫景的十句中,前 _________句是實寫,后 _________句是虛寫,其中總寫滄海全景的詩句是“ _________, _________”;分寫部分,先寫島上的 ,次寫海面上的_________ ,最后寫天空中 。詩中將“大海”稱為“滄海”,是因為 _________。

              4、這首詩的主旨是_________

              二、《次北固山下》

              客路青山外,行舟綠水前。_________ ,_________ 。

              海日生殘夜, _________。鄉書何處達, _________。

              1、對這首詩語句的理解有誤的一項是( )

              A 題目中的“次”本是“停駐”之意,這里指“停宿”在北固山下的旅館之內。

              B 首聯中的“客路”指的是詩人要去的路,“青山”指的是題目中的北固山。

              C 頷聯中“兩岸闊”的“闊”是表現潮平之后的景象,隨著春潮的起漲,放眼望去,江面似與岸平,舟中人的視野也因此而開闊。

              D 頸聯透露出詩人是于歲暮臘殘,連夜行舟的。此聯表現了江上行舟即將天亮的情景。

              2、對這首詩的賞析不恰當的一項是( )

              A、詩歌以對偶句開頭,既顯工麗,又覺跳脫,先寫“客路”后寫“行舟”,那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。

              B、第二聯的“風正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景,呈現了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。

              C、第三聯寫得妙絕。當殘夜還未消退之時,一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已顯露春意。兩句表達了詩人內心的無比喜悅之情,令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉。

              D、尾聯寫詩人正放舟于綠水之上,正向著青山之外的綠水進發,看到北歸的大雁正掠過晴空,想托雁兒捎信給在洛陽的家人,訴說自己內心深處的鄉愁。

              3、品讀全詩,發揮聯想和想象,描繪第二聯所展現的畫面。

              三、《錢塘湖春行》

              孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。_________ ,

              誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,_________ 。

              最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

              1、這首詩描寫了西湖早春景色,詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的?

              2、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?

              3、概括這首詩的內容:

              4、試著從某一個角度對本詩寫作上的特點作一點分析。

              5、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出 的景象之外,還間接地記述了詩人 的情景。

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