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            詩詞古文及解析

            時間:2025-12-15 11:45:49 賽賽 詩詞 我要投稿

            精選詩詞古文及解析

              在平平淡淡的日常中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。你知道什么樣的古詩才經典嗎?下面是小編收集整理的精選詩詞古文及解析,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            精選詩詞古文及解析

              詩詞古文及解析 1

              已亥雜詩

              龔自珍

              九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。

              我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

              注釋

              1.這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州:中國。

              2.生氣:生氣勃勃的局面。

              3.恃(sh):依靠。

              4.喑(yīn):啞。萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣。究:終究、畢竟。

              5.天公:造物主。重:重新。抖擻:振作精神。

              6.降:降生。

              解說

              “萬馬齊喑究可哀”一句,深刻地表現了龔自珍對清朝末年死氣沉沉的社會局面的不滿,因此他熱情地呼喚社會變革,而且認為這種變革越大越好,大得該像驚天動地的春雷一樣。他又認為實行社會變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公啊!請你抖擻精神,把各式各樣的`人才都賜給我們吧。

              本文中基本包含了考試中考察古詩的大體內容,在準備考試時,可以做復習材料看看,有助于語文考試詩詞類題。

              詩詞古文及解析 2

              小至

              天時人事日相催,冬至陽生春又來。

              刺繡五紋添弱線,吹葭六管動浮灰。

              岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。

              云物不殊鄉國異,教兒且覆掌中杯。

              注釋

              寫冬至前后時令變化。不僅用刺繡女添線顯示白晝延長,還用河邊柳樹年盡將泛綠,山上梅花欲放生動寫出冬天里孕育著春天的氣息。

              【小至】冬至前一日

              【五紋】五色線。《唐雜錄》載,冬至后日漸長,宮中女工比常日增一線之功。

              【吹葭】古代將葦膜燒灰放在律管內測示氣候,第六管灰動,應冬至節。冬至前灰飛向下,冬至后則灰飛向上,因冬至一陽生,陽氣舒展故。

              【浮灰】一作“飛灰”

              【云物】景物

              譯文

              天時人事,每天變化得很快,轉眼又到冬至了,過了冬至白日漸長,天氣日漸回暖,春天即將回來了。刺繡女工因白晝變長而可多繡幾根五彩絲線,吹管的六律已飛動了葭灰。堤岸好像等待臘月的到來,好讓柳樹舒展枝條,抽出新芽,山也要沖破寒氣,好讓梅花開放。我雖然身處異鄉,但這里的景物與故鄉的沒有什么不同之處,因此,讓小兒斟上酒來,一飲而盡。

              賞析

              這首詩是詩人大歷元年(公元766年)在夔州寫的。那時杜甫生活比較安定,心情也比較舒暢。《小至》寫冬至前后的`時令變化,不僅用刺繡添線寫出了白晝增長,還用河邊柳樹即將泛綠,山上梅花沖寒欲放,生動地寫出了冬天里孕育著春天的景象。詩的末二句寫他由眼前景物喚起了對故鄉的回憶。雖然身處異鄉,但云物不殊,所以詩人教兒斟酒,舉杯痛飲。這舉動和詩中寫冬天里孕育著春天氣氛的基調是一致的。都反映出詩人難得的舒適心情。

              詩詞古文及解析 3

              【原文】

              江南可采蓮,蓮葉何田田!

              魚戲蓮葉間。

              魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

              【注釋】

              ①何:在這里表示多么的意思。

              ②田田:形容荷葉挺出水面、飽滿勁秀的樣子。

              ③戲:游玩,嬉戲。

              ④“魚戲”四句:描寫魚兒在荷葉下面游動

              【譯文】

              到了江南可以采摘蓮子的時候,茂盛的蓮葉在江中生長。魚兒在蓮葉間嬉戲。魚兒一會兒在荷葉東邊嬉戲,一會兒在荷葉西邊嬉戲,一會兒在荷葉南邊嬉戲,一會兒又在荷葉的北邊嬉戲。

              【賞析】

              這首詩為《相和歌辭·相和曲》之一,算得上是采蓮詩的鼻祖,原見《宋書·樂志》。詩中大量運用重復的句式和字眼,表現出古代民歌樸素明朗的風格。

              這是一首描寫江南人采蓮的詩歌。全詩格調輕快,語言簡練,讀起來朗朗上口,是少年兒童初學詩歌的佳作。詩歌的開頭三句勾勒出一幅生動的江南景致。碧綠的荷葉一望無際,荷葉下自由自在的魚兒在不停地嬉戲。后四句用重復的'句式,表現了魚兒在荷葉間穿梭往來的輕靈的樣子,傳達出采蓮人歡快的心情,仿佛還能聽見采蓮女那柔美的歌聲。這是一幅多么寧靜而又生動的畫面!詩中沒有一字直接寫人,但是通過對荷葉和魚兒的描繪,卻如聞其聲,如見其人,如臨其境,使人們感受到一派勃勃生機,也能領略到采蓮人內心的歡樂。

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