柳州開元寺夏雨詩歌鑒賞及答案
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成8—9題。
柳州開元寺夏雨
呂本中
風雨瀟瀟似晚秋，鴉歸門掩伴僧幽。
云深不見千巖秀，水漲初聞萬壑流。
鐘喚夢回空悵望，人傳書至竟沉浮。
面如田字非吾相，莫羨班超封列侯。
8.試分析第二聯“云深不見千巖秀，水漲初聞萬壑流”在寫景上的妙處。（5分）
答：________________________________________________________________
9. 這首詩，以景起，以情結。寫景開闊，抒情細膩。請聯系全詩做具體分析。（6分）
答：________________________________________________________________
試題答案：
8. 此聯寫的是遠景。（1分）由于運氣彌漫，看不見重巒疊嶂的俊俏秀美的面貌，但是可以聽到山水暴漲，萬壑淙鳴的聲響，此句寫景運用了動靜結合的手法。（2分）運用這一手法把群山起伏的氣勢寫的流動有致，使人有如臨其境，如聞其聲之感。（2分）
（解析：此題側重考查詩歌的表達技巧，詩歌的第二聯主要是寫景，因此要善于從古詩寫景的方法上尋找答案，還要注意答題的格式，如本題答案不僅說出“動靜結合這一手法，還要說明運用這一手法的作用。）
9. 詩篇開頭從寫景著筆，首先展現出是人在夏天風雨交加的傍晚，于寺僧為伴的清幽情景。緊接著寫詩人歸宿的清幽環境，字里行間寓寄著飄零冷落之感。（2分）詩歌的后四句抒情，詩的第三聯寫詩人臥宿寺院，幾聲清脆的晨鐘聲把它從睡夢中驚醒，其中的“空悵惘”，已寫出詩人思想的美夢被鐘聲驚破而感到惆悵，接著作者又寫醒后盼望不到家書的失望意緒，筆墨委婉而情意深沉。詩歌的尾聯人用這兩個典故，直抒自己流落異鄉而抱負不得施展的無限感慨。（3分）因此說本詩是以景起，以情結。寫景開闊，抒情細膩深沉。（1分）
（解析：此題側重考查對詩歌情感的把握及章法技巧的掌握。本詩前四句寫景頗富特點，后四句抒情細膩深沉，答題時要注意結合詩歌做具體的分析）
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