我們的節日清明詩歌朗誦活動方案

我們的節日清明詩歌朗誦活動方案

　　為確保活動高質量高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的我們的節日清明詩歌朗誦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的節日清明詩歌朗誦活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　無數英烈為了紹興這片土地，拋頭顱、灑熱血，為我們今天的幸福生活立下了不朽的功績，我們不能忘懷英烈們的豐功偉績。號召學生以先烈為榜樣，繼承先烈遺志，為祖國的`日益強大、繁榮富強而努力學習，將來成為祖國的棟梁。

　　二、活動形式：

　　擬在4月份第一周上課時間：4月4日、5日兩天時間，舉行清明詩歌朗誦比賽(低段可以是清明小詩誦讀等，中段可以是清明頌等，高段可以是清明的哀思等內容)，各班可以用全班誦讀、小組朗讀、個人朗誦等形式開展此次活動。鼓勵家長和學生一起進行親子同臺朗誦。

　　三、活動要求：

　　本次清明詩歌朗誦比賽在前觀巷小記者班各年段學生中開展，這也是母親節大型表演活動的選拔賽，要求把本次優秀節目和參賽學生名單最遲于4月26日前交給盛老師。同時，要求把班級舉行活動的照片和文字在中心網站上傳。

　　本次活動的優秀節目請在班級中先行發獎，同時通知相關學員或家長參加5月9、10日的母親節現場表演賽。

　　四、活動地點：

　　活動地點不作統一要求，可在各班教室或在前觀巷廣場舉行。

　　五、活動負責人：

　　盛紅霞

　　六、備注：

　　希望老師們發動學生認真參與本次比賽，以期在母親節活動中取得優良成績！

　　我們的節日清明詩歌朗誦活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會英雄烈士們的無限愛國情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強思想道德教育，增強學生的責任意識，教育學生做到愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。同時，也為了激發學生朗誦詩歌和創作詩歌的興趣，提升學生的'文化素養，陶冶他們的精神情操。七年級將在清明節前舉行詩歌朗誦比賽。

　　二、活動主題：

　　以"清明節詠懷"為主題，開展詩歌朗誦比賽。

　　三、參加對象：

　　初一全體學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月2日(周四)下午第四節課

　　五、活動地點：

　　信息樓三樓報告廳

　　六、比賽要求

　　1、各班兩個朗誦節目，人數不限。

　　2、自選詩歌題材，主題鮮明，內容健康，提倡自創詩歌。

　　3、形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時間不超過3分鐘，可配合音樂展演。

　　4、脫稿朗誦，有對詩的理解和賞析。

　　5、參賽者服裝得體，儀態穩重大方，具有感染力。

　　七、活動安排

　　1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內容以電子稿的形式發張文路老師，由張文路老師訓練節目主持人(七6班一男一女)，完成開場白、串聯詞和結束語，并制作節目單。

　　2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音，12:10抽簽。

　　3、4月1日下午第4節課由沈麗英、張文路老師負責彩排，班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排。

　　4、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳。

　　八、評分規則：

　　1.評委打分保留小數點后兩位數字，最后得分保留小數點后兩位。

　　2.比賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎分，去掉最高分和最低分，得出均分。

　　3.獎項：個人：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

　　班級：一等獎兩名，二等獎三名。以累計班內參賽者得分為班級總分。

　　4.評委將根據誦讀內容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現情況進行現場打分。

　　我們的節日清明詩歌朗誦活動方案 篇3

　　一、活動目的:

　　回想在歷史的長河中，有多少仁人志士，為了正義的事業而拋家舍業，離妻別子;它們為了歷史的進步而拋頭顱，灑熱血。歷史在進步，文明在進步，人們在一步一步的走向自由，而他們化作了這條路上的基石，化作了把心臟取出來為大家照亮的勇士。在清明節來臨之際為了豐富校園文化生活，發展和提高學生的誦讀能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，提高學生語文素養，學校特舉辦緬懷革命先烈演講比賽。

　　二、參賽對象：

　　1—6年級每班2名學生(各班語文教師確參賽人員。)

　　三、活動要求：

　　1、比賽誦讀內容為自選。內容從本學期所學課文中選取，也可以是詩歌、兒歌、散文等，還可以從課外讀物中選取。各班內容的`朗誦必須脫稿，時間不超過2分鐘。

　　2、每次場內只有1名選手進入，其余選手在場外等候，聽從老師調度。前一名選手在比賽時，后一名選手做準備。選手比完賽后,離開比賽場地。

　　3、比賽分年級進行，采用10分制計分。

　　4、比賽時可以根據朗誦內容自己配樂(由班主任決定)。

　　5、觀看比賽的班級注意會場紀律，如有違紀者每人每次扣0.5分，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。以上內容均將納入團體獎的計分。

　　四、時間安排：

　　9月10日上午比賽。

　　五、獎勵辦法：

　　1、不分年級設團體一、二,三等獎。

　　2、分(低高組)年級設個人一、二、三等獎。

　　六、評比標準：

　　(一)內容(1分)

　　自選朗誦作品的內容健康向上、充實生動、有真情實意。

　　(二)普通話(5分)

　　1、語音：(共3分)

　　準確(發音標準、清晰自然，音質好且清脆洪亮)3分，

　　較準確2分，

　　基本準確1分。

　　2、語調、語速、流暢度：(2分)

　　普通話語調標準，語速、停連、輕重格式處理恰當，節奏鮮明，表達流暢(不磕巴、不回讀)。

　　(三)情感表達(3分)

　　情感豐富到位，表達樸實自然，表情生動，態勢語設計恰當。自選內容能采用脫稿朗誦的方式。

　　(四)臺風(1分)

　　1、服裝得體，自然大方(0.5分)

　　2、上下場致意、答謝(0.5分)

【我們的節日清明詩歌朗誦活動方案】相關文章：

02-22

09-03

06-17

09-25

10-14

04-02

09-27

06-29

06-08

01-31