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            杜甫《月夜憶舍弟》閱讀答案

            時間:2025-11-16 08:30:29 思鄉詩

            杜甫《月夜憶舍弟》閱讀答案

              引導語:杜甫創作的《月夜憶舍弟》從詩人在安史之亂中飽受顛沛流離之苦,想到百姓之苦,體現出了作者的懷家愁和憂國難之情。下面我們來做一下這首詩的閱讀訓練題。

            杜甫《月夜憶舍弟》閱讀答案

              月夜憶舍弟

              杜甫

              戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

              露從今夜白,月是故鄉明。

              有弟皆分散,無家問死生。

              寄書長不達,況及未休兵。

              閱讀訓練

              1.杜甫是偉大的現實主義詩人,他的詩被稱為“詩史”,他被后人奉為 。這首詩的體裁是五言 詩。

              2.從詩中 和 等句子,可以看出本詩寫于安史之亂時期。

              3.作者為什么要說“月是故鄉明”?

              答案:

              1.詩圣、律

              2.戍鼓斷人行,有弟皆分散,無家問死生,寄書常不達,況乃未休兵(寫出兩句即可)

              3.詩人思念故鄉,感情上覺得故鄉的月比其他地方的月更明,突出了詩人對故鄉的熱愛之情。

              (1)簡述這首詩反映出當時怎樣的社會環境。

              (2)這首詩抒發了怎樣的思想感情?

              答案:

              (1)答案要點:戰爭頻仍,時尚動蕩,民不聊生。(“斷人行”、“未休兵”、“有弟皆分散,無家問死生”、“寄出長不達”)

              (2)答案要點:①懷念家鄉,思念親人,夾雜著生離死別的焦慮;②憂國憂民,不滿現狀,渴望社會安定。(本題不能作簡單化的回答,要顧及全詩)

              1.首聯描繪了一副邊塞秋天的途徑:“戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。”“戍鼓”指戍樓上宵禁的鼓聲。“斷人行”寫所見,點明 ;“戍鼓”“雁聲”寫 ,寫出 。這兩句渲染了 的氣氛,這就是“月夜”的背景。

              2.月亮明明普天之下是一樣的,但詩人為何偏偏說“月是故鄉明”?

              3.“有弟皆分散,無家問死生。”上句說兄弟離散,天各一方;下句說家已不存,生死難卜。這兩句詩概括

              4.“寄書長不達,況乃未休兵。”抒寫了是人內心的憂慮之情。這使我們想起了杜甫《春望》中的另外兩句名句:“ , ”

              答案:

              1.“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。”路斷行人,寫出所見;戍鼓雁聲,寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣,反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。“斷人行”點明社會環境,說明戰事頻仍、激烈,道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛,這就是“月夜”的背景。

              2.明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉的月亮最明;明明是自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容置疑。然而,這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合,這是因為它極深刻地表現了作者微妙的心理,突出了對故鄉的感懷。這兩句在煉句上也很見工力,它要說的不過是“今夜露白”,“故鄉月明”,只是將詞序這么一換,語氣便分外矯健有力。所以王得臣說:“子美善于用事及常語,多離析或倒句,則語健而體峻,意亦深穩。”(《麈史》)從這里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領。

              3.。“有弟皆分散,無家問死生”,上句說弟兄離散,天各一方;下句說家已不存,生死難卜,寫得傷心折腸,令人不忍卒讀。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。

              4. “寄書長不達,況乃未休兵”,緊承五、六兩句進一步抒發內心的憂慮之情。親人們四處流散,平時寄書尚且常常不達,更何況戰事頻仍,生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉,一結無限深情。讀了這首詩,我們便不難明白杜甫為什么能夠寫出“烽火連三月,家書抵萬金”(《春望》)那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術創作最深厚的源泉。

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