蘇軾《書李世南所畫秋景二首其一》閱讀訓練附答案
【原文】：
書李世南所畫秋景二首（其一）
【宋】 蘇軾
野水參差落漲痕， 疏林欹倒出霜根。
扁舟一棹歸何處？ 家在江南黃葉村。
【注釋】
⑴李世南：字唐臣，安肅（今河北徐水）人，工畫山水。
⑵落漲痕：漲水后水落留下的痕跡。
⑶欹倒：傾倒。
⑷扁舟：一本作“浩歌”。棹：形狀如槳的劃船用具。
【翻譯】：
曲折的水岸邊露出舊日水漲淹沒時留下的河床痕跡，稀疏的林木傾倒在地，露出如霜般白的樹根。一葉扁舟飛快地劃著槳，它將要飄去哪里呢？應該是回到江南的黃葉村。
【賞析】：
題詠詩的著眼處在于水面及其近岸的林木，從而呈現出一片清疏曠遠之景。
詩中寫的畫景是一幅“水鄉秋色”，或可稱作“水鄉秋意”。首二句給讀者展示一片蕭疏的水鄉深秋景象。把“野水”和三四兩句聯系來看，畫中的水面是很遠闊的。首二句所寫是近處的岸邊景象。“參差”是不整齊之意，這里是形容水和岸相接處的形象。由于深秋水落，岸邊突出許多干地，同時水也停留在一些曲折處，于是水岸邊呈現出參差之狀，夏季煙水彌漫時這一切都是不存在的。下面繼以“落漲痕”，表明秋水下落后舊日水漲淹沒的岸邊河床又都呈露出來了。這句展現出的是一派灣荒水涸的景象。次句寫岸邊景物。“疏林”點明秋景，與末句“黃葉村”前后相應，構成秋象。首句所寫的水岸也可認為是冬天的景象，而“疏林”既別于木葉盡脫，更不同于枝葉濃密，只能是裊裊秋風中的樹林。“疏林”下接以“欹倒”，使形象豐富多姿，更富畫意。“出霜根”生于“落漲痕”，漲痕退落后霜根露出，一“落”一“出”，上下相應。“落漲痕”與“出霜根”，在“疏林”的映照下，具有濃厚的深秋意味。
三四兩句，再在展向遠方的畫筆疏淡處著眼，逗出人情。這兩句展現的畫面是，一舟棹向遠方，盡處林木數點。面對這令人心神曠遠的自然境界，于是詩人問道：那條小舟一槳一槳地劃向何處啊？應是歸去江南的黃葉村吧！詩人發揮自己的想象，于景物中融入人情，如同幕后隱語，啟示讀者，賦予畫幅以悠然無盡的情味。
此詩前二句著重以濃筆勾勒景物，給人以親切的時節風物之感；后二句在用淡墨略加點染之際，憑虛發揮想象，表現情調悠揚、才氣橫溢的情感。全詩情調高遠，意趣豐富，神思馳騁，翻空出奇，給讀者以美的享受。兩首詩想象豐富，虛實結合，表現了畫景以外的景和趣。
【閱讀訓練】：
（1）詩歌中有兩個詞語都點明了秋景，且前后相應，構成了秋象，這兩個詞語是 和 。
（2）首二句為我們描繪的是怎樣的景象，請用自己的語言概括。
（3）請說說三四兩句在本詩中的作用。
（4）詩歌中哪幾個意象點明李世南所畫為秋景？（3分）
（5）題畫詩內容豐富，或評論繪畫的藝術價值而抒發審美觀感，或借畫抒懷寄寓家國身世之感，或分析畫風而議論畫理等。請賞析此詩的后兩句。
【參考答案】
（1）疏林 黃葉村
（2）一片蕭疏的水鄉深秋景象
（3）讀后引人產生無盡的遐想，在景物中融入人情，賦予畫幅以悠然無盡的情味，似與舟中人浩然長往，心情無限暢適。
（4）落漲痕、疏林、黃葉
（5）詩人通過設問形式，想象那條小舟一槳一槳地劃向何處去？應是歸去江南的黃葉村吧。使靜態的畫面充滿動感，引發讀者情思，也豐富了畫面的意趣。（手法各1分，效果各1分）
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