初中語文桃花源記閱讀訓練附答案
①晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒'殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無 論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云；不足為外人道也。
④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
⑤南陽劉子騏，高尚士也。聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1.翻譯下面句子。
及郡下，詣太守，說如此。
2.根據本文內容，恰當選用文中的四字短語填空。
武陵漁人忘路之遠近，發現了桃花林，甚是好奇，就_______________________進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么_______________________。 離開桃花源時，他_______________________ 。但再來尋找時還是_______________________ 。
3.從第③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：
（1）________________________________________；
（2）________________________________________；
（3）________________________________________。
參考答案：
1.（漁人）到了郡城，去拜見太守，報告了（自己發現桃花源的）這番經歷。
2.欲窮其林 怡然自得 處處志之 不復得路
3.（1）環境優美（2）和睦安樂（3）沒有戰亂（沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾）
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