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            滕王閣序練習題

            時間:2024-05-07 13:09:10

            滕王閣序練習題

              課內鞏固

            滕王閣序練習題

              1.注音全對的一組詞語是 ( )

              A.翼軫(zhēn) 潦水(lǎo) B.逸興(tuān)飛 命途多舛(chuǎn)

              C.(zān hù) 捧袂(mèi) D.叨(dāo)陪鯉對 帝(fūn)

              2.有錯別字的一組詞語是 ( )

              A.扶搖可接 桑非晚 B.時唯九月 鐘鳴頂食

              C.飛閣流丹 上出重宵 D.無路請纓 盈虛有數

              3.與例句加點字的詞義相同的一項是 ( )

              例:北山愚公者,年且九十

              A.窮且益堅,不附青云之志 B.存者且偷生,死者長已矣

              C.臣死且不避,酒安足辭 D.不者,若屬皆且為所虜

              4.譯文正確的一項是 ( )

              A.十月休假——正好趕上十月休假的日子。

              B.識盈虛之有數——知道事物的興衰成敗是有定數的。

              C.寧移白首之心——寧愿在白發蒼蒼時改變自己的心志。

              D.酌貪泉而覺爽——喝下貪泉的水,覺得也很清爽。

              5.默寫填空題。

              ①被稱為“初唐四杰”的四個人是指, , , 。

              ② ,龍光射牛斗之; ,徐孺下陳蕃之榻。

              ③ ,響窮彭之濱;雁陳驚寒, 。

              ④關山難越, ? ,盡是他鄉之客。

              ⑤勃,三尺微命, 。

              ⑥馮唐易老, 。屈賈誼于長沙, ;竄梁鴻于海曲, ?

              閱讀下列文字,回答6—8題。

              嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭。

              6.有通假字的一項是 ( )

              A.所賴君子見機 B.處涸轍以猶歡

              C.命途多舛 D.東隅已逝

              7.解釋加點詞語的意思。

              (1)北海雖賒

              (2)東隅已逝,桑非晚

              (3)竄梁鴻于海曲

              (4)不墜青云之志

              8.對本段文字解說有誤的一項是 ( )

              A.本段文字在句式上多采用對偶、反問等,體現了體文的特點。

              B.本段文字有了大量典故。如:馮唐、李廣、孟嘗、阮籍等。

              C.本段文空內容上摘寫了宴會的盛況,抒發了人生的感慨。

              D.本段文字既有作者對現實的不滿和苦悶,也有作者對追求的堅定樂觀。

              課外提升

              閱讀下面文字,回答9—10題。

              仆初到潯陽時,有熊孺登來,得足下前年病甚時一札,上極疾狀,次敘病 心,終論平生交分。且云:危 之際,不暇及他。唯收數文章,封題其上曰:“他日送白二十二郎,便請以代書。”悲哉!微之于我也,其若是乎?又睹所寄聞仆在降詩云:“殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。垂死病中驚起坐,暗風吹雨入寒窗。”此句他人尚不可聞,況仆心哉!至今每吟,猶惻惻耳。

              ——白居易《與文微之書》

              9.文中“且云”所說的內容是 ( )

              A.元信札中的話 B.元托熊孺登轉告白居易的話

              C.熊孺登補充告訴白居易的話 D.熊孺登補充情況并轉達元的話

              10.這段追憶抒情的文字分為兩層,其主要意思是

              第(1)層

              第(2)層

              高考鏈接

              11.注意下列句子相互間用語的邏輯照應,把它們組合成語意連貫的一段話。(只填序號)(2005高考湖北卷)

              ①窗子和門的根本分別,決不僅僅是有沒有人進來出去。

              ②我們都知道,門和窗有不同的作用。

              ③窗子有時也可作為進出口用,譬如小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。

              ④譬如從賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。

              ⑤當然,門是造了讓人出進的。

              12.湖北省旅游局即將組團赴香港宣傳湖北。請結合湖北人文、地理特點,為該團擬寫一則推介湖北旅游資源的廣告詞。內容中應包含三峽、武當山和黃鶴樓。(不超過40個字)

              王閣序

              1.C 2.B 3.D 4. B

              5.①王勃 駱賓王 盧照鄰 楊炯 ②~⑥(略)

              6.A

              7.(1)遠(2)日出的地方(早)日落的地方(晚)(3)逐(4)遠大崇高的志向

              8.C 9.C

              10.第1層:對朋友的無比信任深表感動。

              第2層:對朋友的真摯關懷充滿感激。

              11.②⑤③①④(先總起,然后分述,最后談門和窗的根本分別)

              12.游長江三峽,賞水天美景;上武當名山,入空靈仙境;登黃鶴高樓,事業更上一層樓。

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