《題西林壁》賞析及試題
蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川省眉山）人。宋代偉大的文學家，他在散文、詩詞、書畫方面的成就都很高，是唐宋八大家之一，豪放詞派的創始人，他的詩豪放自然，富有理趣。接下來小編為你帶來《題西林壁》賞析，希望對你有幫助。
《題西林壁》
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
注釋
（1）題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬北麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山。
（2）橫看：從正面看。廬山總是南北走向，橫看就是從東面西面看。側：從側面看。
（3）各不同：不相同。
（4）識：認識；清楚。（注：這里不是看清楚，沒有看的意思，只有清楚的意思。）
（5）真面目：指廬山真實的景色。
（6）緣：同“原”，因為；由于。
（7）此山：這座山，指廬山。
譯文
從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。人們之所以認不清廬山本來的面目，是因為自己身在廬山之中啊!
賞析
蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時經過九江，游覽廬山。瑰麗的山水觸發逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記游詩。《題西林壁》是游觀廬山后的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。
開頭兩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，實寫游山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態的廬山風景。
后兩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，是即景說理，談游山的體會。為什么不能辨認廬山的真實面目呢？因為身在廬山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。游山所見如此，觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內涵，它啟迪人們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。
這是一首哲理詩，但詩人不是抽象地發議論，而是緊緊扣住游山談出自己獨特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲理，故而親切自然。
練習一
一：解釋下列詞
題：__西林：____ 只緣：_____不識：____ 橫看：__
二：
《題西林壁》的作者是_____代詩人__________，著名的文學家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“ ”。除了《題西林壁》他還寫了 。前兩句寫了詩人從_____、____不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看_____的感覺。這兩句詩的意思是________。
2.俗話說：“當事者迷，旁觀者清。”詩中有哪句詩說明這個道理，請填在橫線上。
3、《題西林壁》前兩句寫 ，后兩句寫 ，這首詩借寫廬山的自然景象，還告訴我們 。
4、《題西林壁》這首詩中，有三組反義詞，分別是
( )—— ( )， ( )—— ( )， ( )—— ( )。
三、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發是()
A.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。
B.對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。
C.對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析。
參考答案：
題：書寫
西林：西林寺
只緣：只是因為
不識：不知道
橫看：正面看
練習二
一、解釋下面詞語的意思。
1．題： 2．西林：
3．不識： 4．臘酒：
5．緣： 6．豐年：
二、比較下面的字并注音、組詞。
壁（ ）（ ） 嶺（ ）（ ） 峰（ ）（ ）
避（ ）（ ） 鈴（ ）（ ） 鋒（ ）（ ）
臘（ ）（ ） 渾（ ）（ ） 莫（ ）（ ）
蠟（ ）（ ） 混（ ）（ ） 寞（ ）（ ）
三、學會使用下面的詩句，看誰用的又準又好。
1．不識廬山真面目，只緣身在此山中。
我這樣用： 。
2．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
我這樣用： 。
四、把下面的詩句補充完整。
1．（ ）看成嶺（ ）成峰, （ ）（ ）（ ）（ ）各不同。
2．（ ）重（ ）復疑無路, 柳（ ）花（ ）又一村。
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