小石潭記練習題附答案

小石潭記練習題附答案

　　【小石潭記練習題】原文一

　　小石潭記(柳宗元)

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　【小石潭記練習題】練習一

　　1.用原文的語句回答。

　　(1)說明小石潭是個人跡罕至的地方的句子是_________。

　　(2)“皆若空游無所依”相呼應的句子是_________。

　　(3)描寫潭中魚靜態的句子是_________;寫其動態的句子是_________。

　　2.文中依次描寫了小石潭的哪些景物?是按照什么順序寫的?這樣寫有什么作用?

　　3.“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現了作者怎樣的心情?

　　【小石潭記練習題】原文二

　　墨池之上，今為州學舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，①因以及手其避邪?其亦欲推其事，以勉其學者邪?②人之有一能，③使后人尚之如此，④仁人莊士之遺風余思，被于來世者何如哉。

　　【小石潭記練習題】練習二

　　1.填入文中橫線處的詞語正確的一項是()

　　A.①且②夫③而④雖B.①而②蓋③且④況

　　C.①而②蓋③而④況D.①而②夫③而④況

　　2.解釋文中的詞語。

　　①推王君之心：②推其事：③遺風余思：

　　3.“其亦欲推其事，以勉其學者邪?”句中三個“其”依次解釋正確的一項是()

　　A.他(指王盛)他的(指王盛的)那些

　　B.莫非它的(指州學的)那些

　　C.莫非他的(指王羲之的)那些

　　D.難道他的(指王羲之的)他的(指王盛的)

　　4.對“被于來世者何如哉”一句理解正確的一項是( )

　　A.被后世的人怎樣看待呢?

　　B.用什么來影響后世的人呢?

　　C.直到來世，又會怎樣呢?

　　D.影響到后世的人，情況又會如何呢?

　　5.對文中州學教授王盛題字并請作者作記的目的，理解正確的一項是()

　　A.提高景點知名度，招攬更多游客。

　　B.借表彰、推廣王羲之勤學苦練的精神，來勸勉州學學生刻苦讀書。

　　C.附庸風雅，借曾鞏才氣抬高自己的聲望。

　　D.仰慕王羲之，不想讓他的遺跡默默無聞于民間。

　　【小石潭記練習題】答案：

　　一

　　1. “伐竹取道，下見小潭”“坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居”“水尤清洌”“影布石上，佁然不動”“俶爾遠逝，往來翕忽”

　　2.依次寫了水、竹、石、樹、魚、溪流。是按照游覽的順序記述的。從發現小石潭寫起，寫潭中景物，先寫“近觀”，再寫“遠望”，井然有序。

　　3.烘托凄清寂靜的氛圍，表現了作者寂寞的處境和憂傷的感情。

　　二

　　1.D　2.①推究②推廣③遺留下來的作風和思想　3.C　4.D　5.B

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