學生《圓明園毀滅》讀后感
當閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的學生《圓明園毀滅》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生《圓明園毀滅》讀后感1
我國以前有一個舉世聞名的皇家園林，它就是——圓明園。
圓明園是我們花了150年才修建而成的，濃縮了全中國最有名的名人書畫，奇珍異寶，可就在1860年10月6日，英法聯軍毀了它，把值錢的東西全部拿走，還放了一把火。大火連燒三天三夜，300多名宮女、太監和工匠葬身火海，周圍的五個名勝也因此化為灰燼。
他們燒毀的不僅是建筑，還燒毀了我們中國人的自尊心！
人們永遠不會忘記，圓明園是怎樣化為灰燼的；人們永遠不會忘記，不平等條約是怎樣產生的；人們永遠不會忘記，多少英雄是怎樣死在敵人手里的；人們永遠不會忘記，多少人不顧一切，頑強拼搏，最終戰勝了侵略祖國的`列強，取得了革命的勝利，成立了新中國！
歷史的教訓告訴我們一個深刻的道理：“落后就要挨打！”我們一定要勵精圖治，奮發圖強，使祖國變得更加強大。對于學生來說，我們的任務就是好好學習，刻苦努力，用成績向祖國證明自己的實力和決心。
學生《圓明園毀滅》讀后感2
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是我國藝術的瑰寶，有萬園之園的美稱，原為清代舉世無雙的皇家御苑。從1709年開始建造，只1809年基本建成，歷時150多年，總面積達347公頃。但是，1860年10月6日，圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火焚燒。大火連燒了三天三夜，現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
我看著書本上圓明園剩下的殘柱，心里悶悶的，說不出是什么感覺。鼻子也酸酸的`，有種想哭的感覺，我不知道為什么。也許是因為我是中國人。眼睜睜地看著這幫可惡的強盜在我們的國土上橫行霸道，心里總會有些不舒服吧。
這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。但是，如果我們中國在強大一點點，如果我們再稍微努力一點點，是不是，圓明園就保住了呢？
學習了這篇課文后，我感到的不止是憤怒與惋惜，而是一種責任感……
學生《圓明園毀滅》讀后感3
我們學習了一篇叫《圓明園的毀滅》的文章。讀完之后我感到無比的憤怒。
圓明園是我國歷史上，也是世界歷史上最偉大的一座皇家園林。里面有許多奇珍異寶和從唐，宋，元，明，清歷代名人的書畫及歷史文物。但是那些英法聯軍在圓明園里胡作非為，把里面的東西全都掠走，實在運不走的`就任意破壞。讀到這里，我感到了無比的憤怒。那歷史仿佛又在我的眼前重演。我也感到很儗惑，中國有那么多人，為什么不去阻止他們呢？ 經過我努力查找資料，發現那個時候的中國科技十分的落后，根本沒有反抗的能力。
雖然我們現在還在上小學，談不上做什么大事，但是我們也有我們要做的事，就是要好好學習，天天向上。為班級爭光，長大以后為國家爭光。絕不能讓那一段悲慘的歷史在我們祖國重演。
讀完了《圓明園的毀滅》這篇課文，我明白了一個道理；少年強則國強，少年弱則國弱。所以我們要好好學習，長大了為祖國爭光。
學生《圓明園毀滅》讀后感4
圓明園是一座昔日最大的皇家園林，但為什么現在人人都說頤和園是世界上最大的皇家園林了呢？這個問題原來我弄不明白，現在我讀了這篇課文才知道這個問題的答案。
課文主要講了圓明園的位置；圓明園的建筑特色；圓明園的奇珍異寶和圓明園的毀滅。最令我驚訝的是圓明園中不但有金碧輝煌的殿堂；還有玲瓏剔透的亭臺樓閣；更有熱鬧的“買賣街”和美麗的山鄉村野；還有仿造各地名勝和根據古代詩人的詩情畫意建造的景觀；甚至還有西洋景觀；真是置身于地球村呀！
但是這么秀麗的'景觀卻被兩個大強盜——法蘭西和英吉利殘忍的毀滅了。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車和牲口搬運，實在運不走的，就任意毀壞。多么可惡的強盜，他們無緣無故的大肆搶劫，還放火燒了圓明園。把這一園林的藝術瑰寶，建筑藝術的精華搞得面目全非，使祖國的后代無法看見這個“萬園之園”。
英法聯軍的侵略是罪惡的！
學生《圓明園毀滅》讀后感5
這幾天我們上了《圓明園的毀滅》這篇課文，大家上得津津有味，都不愿意下課了，有說不完的話。課堂上氣氛熱烈，熱鬧非凡。
我為我們中國人感到驕傲，能建造起這座世界藝術的瑰寶；我也恨侵略者毀了這座世界上最大的博物館、藝術館，恨得無法用任何言詞來表達。
我真想對當時的皇帝說：“您既然用了幾代人的`心血，花了 150 年的時間，建造了這座藝術瑰寶——圓明園，那您為什么就沒有能力去抵御敵人，不讓敵人來侵略我們呢？您不但沒有抵御外敵，還扔下您的子民顧自己逃走了呢！這是您的家園，您是主子啊！”我還想對英法聯軍說：“如果你們國家的瑰寶被人搶了，被毀滅了，你們也會像我們那樣傷心欲絕，痛恨我們的。你們怎么不換個角度想一想？你們有沒有人性啊？”我痛恨的并不只有侵略者，還有那些叛國的不法之徒，我也想對他們說：“中國正是因為有了你們這些無恥之徒，才會喪權辱國的。”我是多么想回到那個時代，把這些話告訴他們。但歷史不會重演，我也不希望有這樣的歷史了。
就這樣，這座藝術殿堂變成了一片廢墟。這是每一個中國人的恥辱，每個來過圓明園的人都知道，中國要不受外族欺侮，就得自強。所以我們要努力學習，學好本領，振興中華。
學生《圓明園毀滅》讀后感6
今天我讀了《圓明園的毀滅》，我感到很憤怒。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的'熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風景名勝，將中西建筑風格融為一體，還集中了華夏民族五前年來最珍貴的歷史文物，各種奇珍異寶，所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。它的存在簡直是一個奇跡！
我仔細想了想，原因只有一個，不就是中國那時不太發達，外國人一看我們好欺負，就來搶奪我國的奇珍異寶，這還不說，還有更可恨的，就是他們運不走的，還統統損壞掉，不給中國人留下一件像樣點的“寶物”。
小時候我只是把圓明園毀滅視做小事，這才知道它背后的深刻含義，我一定要好好學習，決對不讓這種事情在我國歷史舞臺上重演。
學生《圓明園毀滅》讀后感7
圓明園是所有古人智慧的結晶，是中國藝術文化的象征，里面有著象征熱鬧街市的“買賣街”；也有象征著田園風光的山鄉村野，還有玲瓏剔透的亭臺樓閣，小學生圓明園的毀滅讀后感。
圓明園的毀滅有感漫步園內，猶如置身在幻想的境界里！園內還收藏著最珍貴的歷史文物和名人書畫，圓明園的出現讓人們知道了什么是建筑藝術的奇跡！可是，好景不長，1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園他們竟然把我們幾千年以來珍藏的歷史文物給掠走了，沒想到他們搶走了寶物還不知足，竟用一把火點著了圓明園，我國這一園林藝術的'瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化為了一片灰燼！
可惡的強盜，你們犯下的滔天罪行一定會“青史留名”的；你們的罪惡，我一定會加倍還償的！如今的圓明園已只剩下幾根殘柱了，他好像一位歷經了滄桑的老爺爺，跟我訴說著當年英法聯軍的惡行，這幾根歷經了無數風吹雨打的老石柱仿佛時時刻刻提醒我們：貧窮要受氣，落后要挨打。只有我們強大了，國家才會強大，所以要好好讀書，絕不能再讓圓明園的悲劇重演！
學生《圓明園毀滅》讀后感8
圓明園是一璀璨的皇家園林，它毀滅于中國清朝的腐敗時期，被兩名強盜闖入投火焚燒了三天三夜以及投放炮彈以至于剩下幾個柱子，我們卻能因它的遺骨殘骸中看出它當年的輝煌。我們無法忘記這兩名強盜一個是英吉利另一個是法蘭西。這輝煌園林的逝去，是中華兒女都無法抹去的歷史記憶。我也不曾忘記作家雨果給一名將軍的一封信，他在信中表示相信有朝一日那些藝術品會回到故土。
我曾有幸到此園參觀，最多給世人留下的大多都是遺骸，每當我看到此番景象。我的淚水從我的臉頰劃過，千言萬語都道不盡我的憤怒，我的痛惜。此崇高的'藝術品――圓明園的逝去更感到恥辱的是那些皇室，耗財力、物力、人力最后被兩名強盜毀于一旦，這確實值得我們反思的。如果我們中華民族振興了，強大了就不會再受到欺辱，我們華人走到世界各國都能昂首挺胸，大步向前，笑臉相迎很自信的面對外國友人。也不會世界稱贊的藝術品被無恥下流的人洗劫一空。那逝去的藝術品吶，在警醒我們所有國人要不懈努力為中華偉大復興而奮斗。
落后就要挨打。唯有不斷進步，科學不斷創新，才能有立足之地不被物競天擇。
學生《圓明園毀滅》讀后感9
當我讀完，《圓明園的毀滅》后，我的心里充滿了仇恨與無比的惋惜。
圓明園位于北京西北郊的一片平原上，原為清代的皇家御苑。始建于1709年，到1744年完工。園中有許多名人書畫等奇珍異寶，所以她又是聞名中外的博物館、藝術館。可好景不長，正因為這些歷史文物而把侵略者的野心勾了起來。1860年10月6日，這幫強盜闖進了圓明園，把所有寶貝都掠走，大花瓶等物品全部毀掉。然而這群強盜還不罷休，10月18日三千多侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，把中國人民這個用心血和汗水創造的結晶成了一片灰燼，1860年10月6日，這可恨的一天。
圓明園的毀滅給封建落后的中國人當頭一棒，這在一百四十五年后仍然警告著我們，這個世界是弱肉強食，落后就要挨打，貧窮就要受欺負的道理，一直激勵著我們。正是為以前的'中國是那么的落后，才會遭受各國的欺凌，如《北京條約》和《馬關條約》等喪權辱國的不平等的條約......
小時候我總把圓明園的毀滅視為小事,現在才知道它背后的含義。所以，我們要好好讀書，為祖國的將來出一份力。
學生《圓明園毀滅》讀后感10
圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗。《圓明園》，記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義，強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發的藝術氣質。野蠻的'大火同樣燒不盡一個民族對她的追思，因為她承載著一個民族的榮圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的一段見證上，它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說他輝煌的過去，又好像在向人們訴說洋人的殘暴行徑。它的毀滅在我國文化史上，在世界文化史上，是不可估量的損失！
英法聯軍為什么來侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當時我們強大，他們能敢嗎？所以落后就得挨打。我要好好學習，長大后為祖國效勞，不讓祖國再受蹂躪，讓祖國永遠列強國之首！
因此，我們要銘記一句話：莫忘國恥，振興中華！
學生《圓明園毀滅》讀后感11
這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應該永遠銘記的一段屈辱的歷史。
原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，是英法聯軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯軍敢在中國的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢?為什么中國人不敢去制止呢?思考再三，當時的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管?卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。
讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢?為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的'一天呢?是閉關鎖國，是政治黑暗，是封建專制……我們應該牢牢記住這一歷史，我們應該更加發憤圖強，在21世紀成為真正的世界今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！
學生《圓明園毀滅》讀后感12
這兩天我們學了課文——《圓明園的毀滅》。我讀了它，深深感到憤怒和惋惜。
憤怒的是侵略者竟在我們國家的國土上橫行霸道，惋惜的是這樣一座皇家園林就這樣消失了。
這篇文章主要寫了圓明園布局精美、建筑華美、文物絕美，在1860年10月6日闖進圓明園，把里面的東西統統掠走，搶不走的.就任意破壞，在10月18日，三千多名士兵奉命在圓明園內放火，連燒三天的大火把這座萬園之園燒成了一片灰燼。唉！
學這篇課文時，我猜想：圓明園一定是一個仙境般的地方吧？可是她還沒有讓我們這些世人一睹她的風姿。就這樣······
我不甘心！！
為什么侵略者會在我們的國土上橫行霸道呢？是因為我們的國家太弱小了。我以后一定要好好學習，使祖國更加強大，不讓這歷史的悲劇在次上演！
學生《圓明園毀滅》讀后感13
當我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧歡心鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代史上，曾發生過一個令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀，和英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的.，就用大車或牲口搬運：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷毀證據，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的“凡是”“統統”“任意”這幾個詞語中，我體會到了英法聯軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個人類文明的悲劇啊！！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結晶啊！
這兩年來，這篇文章時常浮現在我的腦海里，它像一個警鐘，時常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
學生《圓明園毀滅》讀后感14
這兩天，我們學了一篇課文——《圓明園的毀滅》，這篇文章讓我感到恥辱、憤怒，更感到了清政府的無能。
本文寫了圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯集了天下的風景名勝，將中西建筑風格融為一體，還集中了華夏民族五千年來珍貴的文物，成為當時最大的博物館和藝術館。它的'存在是一個多么偉大的奇跡。
可現如今，這座美麗的圓明園早已被英法聯軍的火燒毀，只能看到遺址。當我讀到“英法聯軍侵入北京，闖進圓明園”時，我感到無比憤怒。“他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉。”我不由得握緊了拳頭。我仿佛看見了侵略者們沖進了圓明園，瘋狂的搶著圓明園里奇珍異寶……而清政府，卻無能的看著這個“萬園之園”化成了灰燼。
這是個多么讓人屈辱的歷史啊！我為這個猶如人間仙境的園林而感到惋惜，同時，我不禁想起梁啟超曾說的“少年強，則國強，少年智，則國智”。為了不讓這段屈辱歷史再度上演，我們應該好好學習，將來為國家做出貢獻。為了實現我的理想，我要樹立明確的目標，做一個有文化、有道德、有理想的好公民，為祖國的日益強大獻出一份力！
學生《圓明園毀滅》讀后感15
在這個單元學習中，我對《圓明園的毀滅》這篇課文深有感觸。
圓明園是最大的皇家園林，里邊收藏著許多奇珍異寶，漫步園內，猶如漫步在天南x，飽覽各地風景名勝。這是多么美好的一個園林啊！可在1860年10月6日，英法聯軍把園中一切能拿走都拿走，還把實在運不走的都給燒掉了！
讀到這里，我十分氣憤，他們憑什么拿走屬于我們的東西?還搬得那么自如，像是在搬自己家的東西一樣，明目張膽的強盜！我恨清政府的腐敗無能！如果圓明園還在，如果我們能親手默默圓明園的話，那該多好啊！
還記得前些年x拍賣會上的.銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎?那是圓明園中的十二生肖池里的寶貝，那本來就是屬于我們中國的東西，但我們卻付出了數千萬的代價才買回了這三件國寶。一陣怒火在我心中燃燒，難道他們不會向我們認個錯，把東西還給我們嗎?難道他們不為自己的行徑感到羞愧嗎?
《圓明園的毀滅》讓我明白了落后就要挨打，雖然中國科技在世界上領先，但我們還是要努力讀書，為祖國出一份力，不讓它再次蒙受恥辱，但愿歷史不會重演。
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