圓明園的毀滅生字詞
導入課題
圓明園遺址位于北京市西郊。這是一 座建筑宏偉的皇家園林。是清政府集中了 全國的能工巧匠和耗費巨額資財，前后共 用了一百五十年修建而成的。這座中外聞 名的園林，竟在1860年遭到英法聯軍瘋狂 搶劫后縱火焚毀，變成了一片廢墟。
學習生字
sǔn huánɡ lónɡ tì hánɡ
損
lái
皇
yáo
瓏
hónɡ
剔 杭
sònɡ qīn
萊
tǒng
瑤
xiāo
宏
ɡuī
宋 侵
jìn
統
銷
瑰
燼
詞語積累
博( 淵博) 搏( 搏斗) 流(流水 ) 統(統治 ) 損(損失 ) 捐(捐贈 ) 銷( 銷售) 鎖( 鎖住) 奉(奉獻 ) 棒(棍棒 ) 瑤(瑤池 ) 謠(歌謠 ) 幻(幻想) 幼(幼小) 剔( 挑剔) 踢( 踢球) 瓏(玲瓏 ) 嚨( 喉嚨)
詞語積累
近義詞
環繞(圍繞) 估量(估計) 任意(隨意) 損失( 收獲 )
宏偉(雄偉 ) 奉命(遵命 ) 珍貴( 寶貴 )
反義詞
銷毀( 保存 )
破壞(保護 ) 精華(糟粕 )
理解詞義
眾星拱月：群星環繞著月亮。比喻許多事物圍繞著 一個中心。 玲瓏剔透：形容精工制作、內部鏤空的工藝品。 流連：留戀，舍不得離開。 瑰寶：珍奇的寶物。 金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。 象征：用具體東西表現事物的某種意義。 宏偉：(規模、計劃等)雄壯偉大。 舉世聞名：舉，全。全世界都知道。形容名望極大。 飽覽：飽，足足地、充分地。覽，看。充分地觀看。
初讀課文 整體感知
這篇課文講了一件什么事?
課文記敘了圓明園當年的輝煌和
遭毀滅的歷史。
對照書上的插圖，想象當年圓明園的
壯觀景象，你有什么感受?
理清脈絡 概括段意
課文分為三段
第一段(第1自然段)概括地寫圓明園的 毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。 第二段(第2～4自然段)介紹圓明園的 位置與總體布局，寫當年的圓明園不但建筑 宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 第三段(第5自然段)寫英法侵略軍毀滅 了圓明園。
作
• • • •
業
1、熟讀課文，背誦第3、4自然段。 2、抄寫生字，一個字帶拼音抄五遍并組詞、造句。 3、抄寫詞語，一個詞語寫三遍。 4、抄寫詞語解釋。
課文朗讀
學習目標
1、圓明 園是一座怎 樣的園林?
2、圓明 園是怎樣被 毀滅的?
學習指導
圓明風光
歷史文物
圓明論壇
萬 園 之 園
圓明園的毀滅是祖國文化 史上不可估量的損失，也是世 界文化史上不可估量的損失!
“不可估量”是指損失大得無法 計算，說明圓明園的損失之大。圓明 園收藏的文化之古，景物豐富多彩， 巧奪天公，美不勝收。這樣一座具有 國際性的文化藝術瑰寶被毀滅了，這 是世界文化史上不可估量
的損失。課 文一開始用這句感嘆句，直接表達了 作者無比憤怒和痛惜的感情。
皇家園林
布 局 規 模 宏 大
圓明園俯瞰圖
布 局 規 模 宏 大
眾 星 拱 月
圓明三園分布圖
眾 星 拱 月
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也 有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧 街市的“買賣街”，也有象征著田園風 光 的山鄉村野。
(概括描寫了園中的景觀)
園 中 景 觀 多 而 美
金碧輝煌的殿堂
園 中 景 觀 多 而 美
玲瓏剔透的亭臺樓閣
園 中 景 觀 多 而 美
熱鬧街市的“買賣街”
園 中 景 觀 多 而 美
田園風光的山鄉村野
園 中 景 觀 多 而 美
海寧的安瀾園
園 中 景 觀 多 而 美
獅子林
園 中 景 觀 多 而 美
平湖秋月
園 中 景 觀 多 而 美
雷峰夕照
園 中 景 觀 多 而 美
“蓬 萊 瑤 臺”
園 中 景 觀 多 而 美
“武 陵 春 色”
園 中 景 觀 多 而 美
西洋景觀
漫步園內，有如漫游在天 南海北，飽覽著中外風景名勝; 流連其間，仿佛置身在幻想的 境界里。
這一句話中用“有如”、 “好像”、“仿佛”、“流連”這 些詞語進一步點明了游覽圓明園的 感受，對園內匯聚天下風光的迷人 景色和融合中外風格的建筑藝術， 作者由衷地贊嘆。說明我國古代勞 動人民的聰明才智所創造的這一園 林是世界園林之奇跡，表達了作者 對祖國燦爛文化無比熱愛的思想感 情。
圓明園不但建筑宏偉， 還收藏著最珍貴的歷史文物。
先秦時代的青銅禮器
先秦時代的青銅禮器
歷代名人書畫
歷代名人書畫
青銅禮器
各種奇珍異寶
夜明珠
雕船
想一想: 為什么說圓明園“又是當時 世界上最大的博物館、藝術館”?
因為它收藏時間長、收藏 的范圍大。
他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用 大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝 術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
《火燒圓明園》電影解說詞里有這樣一段話: 有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的 臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深 深的仇恨.這把火騰空燃燒的時候，一個擁 有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億 萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族， 卻只能握著空拳,眼睜睜看著這座萬園之園 化為一片灰燼……
貧窮受欺壓，落后就挨打! 國盛則園興，國衰則園毀!
勿忘國恥，振興中華!!!
作業
1、關于要不要重修圓明園，有 幾種不同的意見，你的意見呢?和 同學們討論討論，說說你的理由和主張。
2、用“凡是……統統……”、 “……實在……”、“……任 意……”造句。
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