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            《人性本善找到科學根據-嬰兒天生有助人的欲望》閱讀答案

            時間:2024-09-29 16:00:12 我要投稿
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            《人性本善找到科學根據-嬰兒天生有助人的欲望》閱讀答案

              導語:人之初,性本善…我國的著名古語在現代找到了科學依據。以下是由應屆畢業生文學網小編J.L為您整理推薦的《人性本善找到科學根據——嬰兒天生有助人的欲望》閱讀答案,更多相關信息請關注應屆畢業生網。

            《人性本善找到科學根據-嬰兒天生有助人的欲望》閱讀答案

              原文:

              人性本善找到科學根據——嬰兒天生有助人的欲望

              ①德國某研究所致力于尋找人類大腦發育的過程,以及人類協作精神產生的源泉。科學家在實驗室中研究一群嬰兒面對各種環境時如何反應協作。他們意外地發現,嬰兒竟然個個都是助人為樂的“好兒童”。

              ②心理學研究員每天在一群剛剛會爬的嬰兒面前做幾個簡單的動作,經過一段時間,研究員故意笨手笨腳地搞砸這些最簡單的任務,但盡量不讓嬰兒發現,比如夾子掉了,或書堆碰倒了。此時實驗室的24個嬰兒在幾秒鐘內,同時都表現出要幫忙的意思。

              ③錄像中,一個裹著尿布的嬰兒看看研究員的臉色,又看看掉在地上的夾子,馬上明白了是怎么回事。他手腳并用地爬過去,抓起夾子,推到研究員腳邊,急著要把夾子遞給研究員。嬰兒們都表現出同樣的熱誠,似乎非常愿意幫助笨手笨腳的研究員。

              ④在整個實驗過程中,研究員從來不主動要求嬰兒幫助他,也不說“謝謝”之類的話。因為如果做出感謝等表示,很容易改變研究的初衷,使嬰兒在幫助人的同時期望回報。所以整個研究中,嬰兒完全展現了真正的利他主義精神,助人而不圖回報。

              ⑤研究員沃內克提出,嬰兒表現出利他主義的心理至少需要具備兩個條件。第一,嬰兒大腦發育出足夠的認知能力,可以判斷別人的真實意圖。第二,嬰兒發展出“親社會傾向”,渴望融入社會。一般來說,嬰兒到18個月大甚至更早,就會具備這兩個條件,擁有助人為樂的品質。

              ⑥沃內克補充道,嬰兒發生助人為樂的行為是有條件的。嬰兒們會判斷人們是否真的需要幫助。在實驗中,如果研究員明顯有意把書碰倒,把夾子丟到地上,嬰兒們通常不會伸出援手。

              ⑦在人類社會中,處處可以找到人性本善的證據。人們為慈善機構捐款,盡力保護環境,在地鐵上為老人讓座……這些行為除了獲得自我滿足感,通常不會有任何實質回報,助人為樂是人的天性使然。

              ⑧科學家得出人類行為的結論后,又把目光轉向其他動物。結果發現,人類是動物界惟一具有利他行為的動物。雖然自然界的很多動物也會互相協作,但往往帶有實質的目的。有些動物會成群結隊覓食,共同抵抗捕獵者。

              ⑨靈長類動物如大猩猩甚至擁有更多人性化的一面。曾有報道,一個三歲的男孩掉進了關大猩猩的籠子里,大猩猩親自把男孩遞了出來。科學家試圖找到大猩猩這種利他主義的動機。他們曾仔細研究了與人類最相近的大猩猩的行為和心理。在三四歲大猩猩身上做同樣的撿東西實驗。結果發現,大猩猩也會撿東西,但缺少主動性。大猩猩的助人動作只限于撿起來,不像嬰兒那么急切。而且如果援助動作比較復雜,大猩猩就會無動于衷。它們助人的理由和嬰兒絕對不同。

              (2006年3月《北京科技報》,有改動)

              題目:

              19.根據文章內容,填寫表格。(4分)

              實驗目的 尋找人類大腦發育的過程,以及人類協作精神產生的源泉

              意外收獲 ①

              實驗人員 研究員 嬰兒

              實驗內容 笨手笨腳地搞砸最簡單的任務 ②

              ③ 通常不會伸出援手

              從來不主動要求嬰兒幫助他,也不說“謝謝”之類的話 ④

              20.嬰兒擁有助人為樂的品質需要什么條件?發生助人為樂的行為需要什么條件?(3分)

              21.大猩猩和嬰兒一樣都有利他行為,為什么科學家卻得出“人類是動物界惟一具有利他行為的動物”的結論?(3分)

              答案:

              19.實驗目的意外收獲 ① 發現:嬰兒竟然個個都是助人為樂的“好兒童”

              實驗人員

              實驗內容 ② 都表現出要幫忙的意思。

              或:急切的要把夾子遞給研究員。

              或:非常愿意幫助笨手笨腳的研究員。

              ③ 有意把書碰倒,把夾子丟到地上。 ① 完全展現了真正的利他主義精神,助人而不圖回報。

              評分標準:共4分,每點1分。

              20.擁有品質:第一,嬰兒大腦發育出足夠的認知能力,可以判斷別人的真實意圖。

              第二,嬰兒發展出“親社會傾向”,渴望融入社會。

              發生行為:人們真的需要幫助。

              評分標準:共3分,每點1分。

              21.大猩猩缺少主動性。

              大猩猩的助人不像嬰兒那么急切。

              如果援助動作比較復雜,大猩猩就會無動于衷。

              評分標準:3分。每點1分。

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