《龍燈》閱讀答案
現如今，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握知識點。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《龍燈》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
龍燈
節日往往最能集中地表現一個民族的習俗和歡樂。西方的圣誕、復活、感恩等節日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節日在每個人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來，襪子里總會有慈祥的北極老人送的什么禮物。圣誕凌晨，孩子們還可以到人家門前去唱歌，討點零一。
我小時候，每年就一個節一個節地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄磺畫個“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當時還不知道那個節日同古代詩人屈原的關系。多么雅的一個節日呀!七月節就該放蓮花燈了。八月節怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個節日對漂流在外的游子最是傷感，也說明中國人的一個突出的民族特點：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現在的春節。
哪國的節日也沒有咱們的春節熱鬧。我小時候，大商家講究“上板”(停業)一個月。平時不放假，交通沒現在方便，放了作假店員也回不去家。那一個月里，有在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計們就關起門來使勁地敲鑼打鼓。
正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節??也叫燈節。從初十起就熱鬧，一直到十五。花燈可是真正的藝術品。有圓的、方的、八角的，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅了燈;羊燈通身糊著細白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴實，風怎么也吹不滅，所以能把風氣死。
紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關。變幻無窮;然而那只有商業上的宣傳，沒什么文化內容。北京的花燈上，就像頤和園長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國》、《水滸》或《紅橋樓》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像座旋轉舞臺：一下子是孫猴子，轉眼又出來八戒，沙和尚也跟在后邊。至今我還記得一盞走馬燈里出現的一個怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。
燈，是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節，哪里鋪子多，哪里的花燈就更熱鬧。
60年代初的一次春節，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會。當晚我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節生的游樂恢復起來，豈不大可豐富一下市民的生活。
問題：
1.在預習《龍燈》一文時，你不認識的生字是：____然后把文章讀通順。
2.理解的詞語：
“習俗”可以用___方法，知道詞語的意思是：___;“__”可以用___方法，知道詞語的意思是：____;我還學會了“___”的意思，是____。
3.本文主要講了什么?
4.填空：
花燈可是真正的藝術品，有( )的，( )的，( )的;有誰都買得起的各色( );也有( )的，( )的和( )。有富麗堂皇的( )燈，也有仿各種動物的( )燈、( )燈。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得很別致，叫( )燈。
5.詞語連線搭配，說說這些節日的時間、名稱、特點。
五月 中秋節 放蓮花燈
七月 端午節 吃月餅
八月 燈節 觀燈
九月 七夕節 吃櫻桃和粽子
正月 重陽節(燈節、元宵節) 登高吃花糕
6.預習中我還有這些問題不懂?
7.判斷括號里的答案是否正確，正確的請打上“√”。
①先寫西方節日特點，是為了引出(我國幾個節日的風格特點)。( )
②作者把紐約的霓虹燈和我國節日中各種花燈做對比是為了贊美北京的花燈，尤其是“走馬燈”。( )
③作者希望這樣美好的節日活動能保留下來，表現了作者熱愛祖國傳統習俗;對生活充滿情趣。( )
④作者從頭到尾都寫花燈，重點突出的是我國燈節的燈。( )
《龍燈》參考答案：
1-2.略
3.古今中外燈在人們生活中的作用及與燈有關的習俗。
4.圓 方 八角 紙燈籠 絹 紗 玻璃 宮 羊 獅子 “氣死風”
5.五月 中秋節 放蓮花燈
七月 端午節 吃月餅
八月 燈節 觀燈
九月 七夕節 吃櫻桃和粽子
正月 重陽節 登高吃花糕
6.略
內容概括：文章主要描寫了初八到十一晚上龍燈出行的熱鬧場景，包括龍燈的外形、出行的路線、人們迎接龍燈的方式以及龍燈表演的精彩場面等，展現了新年期間的喜慶氛圍和人們對龍燈的喜愛。
龍燈的外形特點：文中的海龍大而發光，頭上有金亮的觸角、突出的眼球，口張舌擺，頦下有青龍須，身子有十來節，滿畫著鱗甲，尾巴扁如鯉魚尾鰭，全身點著浸過油且沾有火硝的紙條。
龍燈出行的習俗：龍王廟豎起天燈，柱旁掛菱角形紅燈招引眾人。龍燈出行時，前面有元寶引燈，后面是各種彩燈，還有紅元寶上下轉動，龍頭緊追元寶。街坊店戶聽到龍燈鑼響，會焚起香燭，準備紅紙包著的青錢作賀儀。龍燈要向神龕叩頭拜年，還要穿過街上架起的畫有戲圖和勸善彩畫的牌坊。
龍燈表演的場景：龍燈表演時，鑼鼓花炮響鬧喧天。大龍與彩龍相遇會搶寶，大龍不慌不忙用尾子纏住小龍。龍燈還會到鄉間表演，在保正莊上，保正會抬出祭臺，擺上茶食迎接龍燈。龍燈在正堂向神主朝賀，在地壩上兜圈、打滾，周圍花炮不斷，耍龍人在火花中做出各樣舞態。
情感表達：通過描寫龍燈出行的種種熱鬧場景以及人們的歡樂心情，寄托了作者對傳統民俗文化的喜愛與懷念之情，也展現了人們對新年的美好期盼以及對生活的熱愛。
寫作手法：
細節描寫：如對龍燈外形的細致刻畫，讓讀者仿佛親眼見到栩栩如生的龍燈；對耍龍人在花炮中表演的描寫，突出了耍龍人的勇敢和龍燈表演的精彩。
場面描寫：文中描繪了多處熱鬧的場面，如龍王廟前眾人等候出龍的場景、龍燈在街坊和鄉間表演時的場景等，通過對這些場面的描寫，渲染了喜慶的氛圍，展現了龍燈受歡迎的程度。
烘托手法：用鞭炮聲、歡呼聲、鑼鼓聲以及觀眾的反應等，烘托出龍燈表演的熱鬧與精彩，也烘托出新年的歡樂氣氛。
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