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            春光美閱讀答案

            時間:2024-08-25 13:33:01 我要投稿
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              閱讀題目(一):

              1.細讀全文題目春光美美除了景色美之外還具體表現哪些方面

              2.聯系文章語境品析下列加點詞語含義

              (1)(春天)屬于公園里每朵勇敢開放丑丑小花

              (2)女孩神情霎時黯淡下來

              3.聯系上下文品味文畫線句子簡要分析其表達作用

              (1)我知道只有些便 (2)花兒像花兒

              4.文女孩因明白了道理才由先前畏畏縮縮變得步履輕松

              5.文章獨具匠心直才告訴讀者老人也位盲人說說樣結尾有哪些妙處

              答案:

              1.

              老人善良美好心靈、老人積極樂觀生活態度、老人講述深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂觀。

              2.

              (1)指(小花)美也暗指女孩殘缺卑小表現作者對殘缺卑小生命憐愛。

              (2)指小女孩情緒低落流露出小女孩悲觀心理。

              3.

              (1)委婉含蓄;

              體現了老人對盲女孩尊重;表現了老人善良和愛心。

              (2)運用比喻;

              生動形象地表達了老人對女孩希望和鼓勵;雖殘缺卑小仍要像花兒樣勇敢開放樂觀生活。

              4.

              花兒開放與殘缺、卑小無關任何生命都有價值都有所作;人只要用心、用愛去感受世間萬物能體會生活美好。

              5.

              樣結尾使讀者覺得老人形象更高大;收出人意料、回味無窮、震撼人心藝術效。

              閱讀題目(二):

                    1.結合全文,說說題目“春光美”中的“美”,除了景色美之外,還具體表現在其他哪些方面?

              老人善良美好的心靈、老人積極樂觀的生活態度、老人講述的深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂觀。

              2.給以下句子加上標點符號。

              沒關系的, 老人輕輕地笑, 我知道 , 你只是有些不便。

              3.結合文章內容,品味文中畫線的句子,簡要分析其表達作用。

              (1)我知道,你只是有些不便。

              答案:委婉含蓄,體現了老人對盲女孩的尊重,也表現了老人的善良和愛心。

              (2)花兒就像你,你就是花兒。

              答案:運用比喻,生動形象地表達了老人對女孩的希望和鼓勵;雖殘缺卑小,但仍然要像花兒一樣勇敢開放,樂觀生活。

              4.文中女孩是因為明白了什么道理,才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的?

              答案:明白了花兒的開放與殘缺、卑小無關,任何生命都是有價值的,都可有所作為;一個人只要用心、用愛去感受世間萬物,就能體會生活的美好。

              5.文章獨具匠心,直到最后才告訴讀者,老人也是一位盲人。說說這樣結尾有哪些妙處?

              答案:這樣結尾使讀者覺得老人的形象更高大;收到出人意料、回味無窮、震撼人心的藝術效果。

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