小學語文四年級《陳毅》閱讀答案
在日常學習和工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的小學語文四年級《陳毅》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學語文四年級《陳毅》閱讀答案 1
陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學習成績總是名列前茅，同學們都稱他“小神童”。/pic/p>
一天，毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來，發現米飯燒糊了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。 “不要打孩子!”毛老師連忙勸阻，“飯燒糊了，可以將就吃，這孩子專心用功，我就喜歡。”說著，毛老師又親切地對陳毅說：“以后做事，要多多留心!”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看，原來是一還未教的課文，他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。毛老師驚奇地問：“這些符號是什么意思?” 陳毅回答說：“打圈圈的，是懂得的;打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈;打墨點的是生字。原來陳毅每次聽課前，總要把新的課文先預習一下，把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時，格外留心，再抓住不懂的'地方，便直接向老師提出問題。 毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個很好的學習方法。今天我總算發現了你學習成績好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘小神童’，說你天資聰明，其實更重要的是你勤奮，你真正懂得了‘學問學問，多學多問’的道理!”/pic/p>
1.短文已用“/pic/p>
第一段：
第二段：
2.同學們都稱贊陳毅為“小神童”的原因有兩點：
(1)
(2)
3.“學問學問，多學多問”中的“學問”指 ，“多學多問”的好處是 。
4.“秘訣”的意思是 。用“–––”在文中劃出具體描寫陳毅學習成績好的秘訣的語句。
小學語文四年級《陳毅》閱讀答案 2
任新四軍軍長的陳毅，在蘇中戰斗打響后，住在蘇北根據地的一個村子里。一次，他從戰士那里得知村里的一個私塾先生很善下棋，便趁空閑時間只身徒步到私塾拜訪。老先生說：“我同本鄉人下棋，從不動將；今天你是客人，我得破例了。”于是兩人對弈起來。最后，陳毅以一勝二平的比數獲勝。
過了一段時間，陳毅帶部隊來村子里修整，又去找那位先生下棋。這次老先生聲明不動“將”，與陳毅廝殺起來，結果陳毅以零比三連輸三局，陳毅詫異地問：“老先生，前次你動了‘將’，我贏了；這次你‘將’不動，我反而連輸三局。不知何故？”
老先生答道：”前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫其銳氣；這次，我知道你在戰場上取了大勝，而我在‘戰場’上要使你連敗三局，讓你冷靜一下頭腦。”
回憶起這件事[]陳毅寫了一首詩[]九牛一毫莫自夸[]驕傲自滿必翻車[]歷覽古今多少事[]成由謙虛敗由奢[]
1．從文中找出兩對反義詞，寫在括號里。
（ ）——（ ）（ ）——（ ）
2．“破例”的意思是__________，老先生破的“例”是_________。
3．給最后一個自然段加上標點符號。
4．老先生第一次讓陳毅贏的用意是什么？用“—”在文中畫出。
5．最后一段中“回憶起這件事”中“這件事”是指___________________。
6．用一句名言概括結尾處陳毅的'詩說明的道理。
__________________________________________________
參考答案：
1．驕傲 謙虛 成敗
2．突破常例同本鄉人下棋，從不動將
3．， ： ， 。 ， ！
4．前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫其銳氣
5．提示：蘇中戰斗打響后陳毅與一個私塾先生下棋，先生故意輸給了他，為了不挫其銳氣；戰后再次下棋時贏了陳毅，為了讓他冷靜頭腦，不盲目驕傲
6．謙虛使人進步，驕傲使人落后。
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