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《松樹的遺書》閱讀答案
在現實的學習、工作中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？以下是小編收集整理的《松樹的遺書》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《松樹的遺書》閱讀答案 1
一棵老松樹死了，動植物們都來悼(dào)念它，兔子妹妹發現樹枝上有一封遺書，便看了起來：親愛的朋友們，大家好!我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類一手造成的。
首先，土壤( rǎng)遭受污染。一千年前，這里曾經是 一個草木茂盛的大草原。但是近一二百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化，有些地方還打上農藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失，樹啊、花 啊都別想活了。我( )生命力強，( )也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。
其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍了，天上的小鳥、大雁也少了許多，現在人們還用什么叫電冰箱的電器，里面的'氟(fú)利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，臭氧層空洞日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會使我們得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。
最后，水質受到污染。人類的工業廢水，沒經過處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存，魚弟弟，你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。
你們快走吧!人類破壞環境的速度不斷加快，( )你們再不逃，到那時候( )會沒命的。
于是動植物們開始收拾東西，正準備走，突然又停下 了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢?”
《松樹的遺書》閱讀題
1.請選擇恰當的關聯詞語，填在文中的括號里。
因為……所以…… 如果……就…… 不僅……而且…… 雖然……但是……
答：
2.寫出下列詞語的近義詞。
茂盛——( )招架——( )
清澈——( )思索——( )
答：
3.短文中寫了( )、( )和( )受到了污染。
答：
4. 我從“家該往哪兒搬呢?”這句話中體會到了
答：
《松樹的遺書》閱讀答案
1.雖然……但是…… 如果……就……
2.茂密 抵擋 清亮 思考
3.土壤 空氣 水質
4.地球的環境已經受到了嚴重的破壞(意思對即可)
《松樹的遺書》閱讀答案 2
一棵老松樹死了，動植物們都來悼(dào)念它，兔子妹妹發現樹枝上有一封遺書，便看了起來：親愛的朋友們，大家好!我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類一手造成的。
首先，土壤( rǎng)遭受污染。一千年前，這里曾經是 一個草木茂盛的大草原。但是近一二百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化，有些地方還打上農藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失，樹啊、花 啊都別想活了。我( )生命力強，( )也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。
其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍了，天上的小鳥、大雁也少了許多，現在人們還用什么叫電冰箱的電器，里面的氟(fú)利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，臭氧層空洞日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會使我們得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。
最后，水質受到污染。人類的工業廢水，沒經過處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存，魚弟弟，你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。
你們快走吧!人類破壞環境的'速度不斷加快，( )你們再不逃，到那時候( )會沒命的。
于是動植物們開始收拾東西，正準備走，突然又停下 了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢?”
《松樹的遺書》閱讀題
1. 老松樹是怎么死的？
2. 遺書的內容概要
3. 文章的主旨
4. 如果你代表人類對此有何回應
5. 文章對讀者的啟示
答案
1、老松樹的死亡是由于人類對環境的破壞造成的，包括土壤污染、空氣污染和水質污染等。
2、遺書中，老松樹首先表達了對朋友們的告別，接著揭示自己并非自然老死，而是人類活動導致的死亡。它提到了土壤遭受嚴重污染，這直接影響了樹木的生長環境，最終導致其死亡。
3、文章通過老松樹的遺書這一創意方式，旨在喚起人們對環境保護的重視，反映了人類活動對自然生態的負面影響，提倡人與自然和諧共處的理念，強調環保的緊迫性和必要性。
4、作為人類的一份子，我們應當對老松樹的遭遇表示深切的哀悼，并認識到我們的行為對自然環境造成的影響。我們應該承諾采取行動，減少污染，保護生態環境，促進可持續發展，努力修復受損的自然，讓這樣的悲劇不再重演。
5、讀者應從中得到啟示，意識到每個人的日常行為都與環境息息相關，鼓勵大家從自身做起，節約資源，減少污染，參與環保活動，共同維護我們賴以生存的地球家園。
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