牛的閱讀及答案
現如今，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家整理的牛的閱讀及答案，歡迎大家分享。
閱讀及答案1：
牛
現在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛；第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。
我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。”說完，就把一只金色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩健的腿腳，尖利的特角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己呢！”真的，我意外發現：那頭牛似乎在用尾巴左右鞭打自已，讓它的四肢更使勁地朝前走。爺爺還說：“牛是踏實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的。”我越發對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在 寫字臺上。
從此，每當我坐在寫字臺前做作業、寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。
兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛，看著，看著，眼前好似出現了一幅壯觀的畫面：手中的牛動了起來，走在廣闊的田野里，它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁用椅角開創道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠耕作過的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進。
1.寫出下列詞語的近義詞。
熟悉——( ) 喜歡——( ) 頑強——（ ）
2.作者眼中的小銅牛是什么樣子？
3.用“_________”畫出作者想象的內容。
這些想象，是作者根據生活中的牛“( )、( )、( )”這蘭個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意( )，如果不熟悉牛的習性，就不可能有如此( )的想象、細致的描寫。
4.作者寫《牛》這篇文章是因為（在括號里打“√”）
(1)對牛很熟悉。( )
(2)非常喜愛牛。( )
(3)為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。( )
5.你對哪種動物比較熟悉？寫一段話，寫出你對它的喜愛之情。（150字以內）
參考答案：
1.熟知 喜愛 堅強
2.壯實的身骨，穩健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。
3.“手中的牛動起來了……向著同…個方向頑強地前進”幾句。
自覺 踏實 耐勞 觀察 豐富（或合理）
4.(3)√
5.“略”
閱讀及答案2：
①對于中國的牛，我有特別的尊敬。
②留給我印象最深的，要算一回在田壟上的相遇。
③一群朋友郊游，我領頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經預料斗不過畜生，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又水了。正在踟躇的時候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去。一隊耕牛跟著它全走離阡陌，從我們身邊經過。
④我們都呆了，回過頭來，望著深褐色的牛隊，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。
⑤中國的牛，永遠沉默地為人民做著沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農閑的時候，它可能還得擔當搬運負重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。
⑥中國的牛，沒有成群奔跑的習慣，永遠沉沉實實的，它們不像印度的牛，負著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。
⑦它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日無事可做，悠閑只等一死;它們不像西班牙斗牛，全身精力，都盡付暴力斗爭中。
⑧默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。
閱讀題：
1.中國的牛象征什么?
2.本文可劃分為四個層次，用‖畫在下面。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3.文中能與文章結尾遙相呼應的是哪一句?
4.本文的線索是什么?
5.本文的主題是什么?
參考答案：
1.象征中國勞動人民。
2.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧
3.中國的牛，永遠沉默地為人民做著沉重的工作。
4.中國的牛。
5.文章贊美中國的牛的禮讓、厚道、樸實、勤勉等優秀品質，同時也是在贊美中國勞動人民。
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