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            采地黃者白居易閱讀訓練及答案

            時間:2025-11-05 09:29:26 盛林 閱讀答案

            采地黃者白居易閱讀訓練及答案

              在學習和工作中,我們都離不開閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?以下是小編為大家整理的采地黃者白居易閱讀訓練及答案,希望對大家有所幫助。

            采地黃者白居易閱讀訓練及答案

              閱讀下列這首詩,完成1—2題。(8分)

              采地黃者

              白居易

              麥死春不雨,禾損秋早霜。歲晏無口食,田中采地黃。采之將何用,持以易餱糧。凌晨荷插去,薄暮不盈筐。攜來朱門家,賣與白面郎。與君啖肥馬,可使照地光。愿易馬殘粟,救此苦饑腸!【注】地黃:玄參科植物名,其根可入藥。插:也同“鍤”。鐵鍬。

              1.本詩前八句敘寫 ,后六句敘寫 ,反映了中唐時期悲慘的社會現實。(2分)

              2.這首詩的敘述與對比手法特色鮮明,試做賞析。(6分)

              答案:

              1.(2分)

              采地黃賣地黃

              2.(6分)

              敘述:

              ①以采地黃者的口吻敘述,雖無一字怨語,讀來卻愈覺辛酸。

              ②以時間順序來敘述事情發展過程,層層深入,脈絡分明,給人以清晰而深刻的印象。

              ③從頭到尾都是客觀敘述。詩人寓情于事,貌似不動聲色卻滲透自己的愛憎之情。

              對比:

              ①朱門與農家、白面郎與采地黃者、肥馬食地黃與采地黃者饑腸無食等對比,揭露了貧富差距。

              ②著重突出“人不如馬”,加強了對比效果,揭露深刻,批判的鋒芒更加犀利。

              創作背景

              這首詩創作于公元813年。詩人在下邽(今陜西渭南縣內)渭村見到農民遭到春旱秋霜之災后,入冬就斷了口糧,而富貴人家卻用糧食喂馬,為此深有感觸,于是以采地黃者的遭遇為題材,寫下了這首同情貧民疾苦的詩歌。[4]

              作品鑒賞

              這首詩通過敘述一個農民采取地黃,向富家換取馬料以飽饑腸的情節,深刻地反映了農民在災荒年頭,連牛馬食都吃不上的悲慘遭遇,有力地抨擊了豪門大戶對農民剝削的殘酷性。

              本詩通過對一煢煢于荒野的饑民形象的描述,反映了荒年農民的生活境況,進而揭示了社會貧富差別及階級矛盾的尖銳對立。[5]

              詩人通過對“地黃”、“殘粟”等處于食物鏈最底層的事物的描寫,形象生動地描寫了當時貧困人民的惡劣生活,表達出詩人對當時豪門的厭惡以及對自己無法改變事實的無奈之情。

              詩題是“采地黃者”,為何去采地黃,是因為天災所致,所以詩開首一聯寫道:“麥死春不雨,禾損秋早霜。”交代了全詩的背景。莊稼一年兩季,春日沒雨,夏糧絕收;秋天又降早霜,秋糧減收。這樣,農民的生活自然就很成問題了。緊接著第二、三兩聯便對農民生活景況作了交代:入冬后農民便斷了口糧,為了活命,只得冒著風寒到荒郊野外去采挖地黃,希圖借以度過饑荒。第四聯“凌晨荷鋤去,薄暮不盈筐”寫農民采地黃之不易。以上四聯為第一部分,中心就是寫了為度荒采地黃。

              后六句敘寫賣地黃的情形。采了地黃賣與富家白面郎。那賣地黃者對“白面郎”求告的幾句話,頗為凄切動人。辛苦一整天采得不滿一筐的勞動成果,只敢說給朱門人家拿去喂馬。可以想見,這位可憐的農民忍饑挨凍在荒野采了一天地黃,可能連點像樣的干糧也沒吃上。也許他家中還有老小,都等他賣了地黃換回糧食下鍋。那不足一筐的地黃,他哪敢說賣多少錢呢,只是央告說:“愿易馬殘粟,救此苦饑腸。”只要能換回一點兒馬吃剩的玉米、高粱之類,也就心滿意足了。其可憐之狀躍然紙上。

              本詩通過對采地黃者的描述,表現了詩人對窮苦農民的深切同情,而且對社會深層問題的揭示也自在不言中。

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