《植物也有“喜怒哀樂”》閱讀答案
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《植物也有“喜怒哀樂”》閱讀答案 1
①最初，人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣高級的情感。后來，科學家的研究發現，不少動物也具有這樣的情感。近年來，科學家還發現植物其實也有喜怒哀樂。
② 所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺，它能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來，農業學家發現，用紅光照射農作物，可以增加糖的含量;用藍光照射植物，則蛋白質的含量增加;紫色光可以促進茄子的生長。所以，根據植物對顏色的喜好和具體的生產需要，農作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜好顏色的習性。一些生物科學家開始研究植物喜好顏色的習性，并由此形成了一門叫“光生物學”的科學。
③植物不僅喜好顏色還喜好聲音。科學家研究發現，植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應。如果植物伴隨著音樂成長，根系和葉綠素都會增多。玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發芽特別快。不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂，而白菜、豌豆和生菜則喜歡莫扎特的'音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿意聽不喜歡的音樂，為了表示厭惡，它們會付出死亡的代價。比如玫瑰這種高雅的植物在聽到搖滾樂后就會加速花朵的凋謝，而牽牛花更加“剛烈”，聽到搖滾樂的4個星期后就完全死亡。
④ 植物還有強烈的同情心。美國某一研究中心曾經用植物做了一些有名的情感實驗。實驗之一，科學家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，再把在一旁 “目睹”這一悲劇的植物的葉片和測試儀連接起來。當小蝦快掉入開水鍋時，植物的“情感曲線”開始波動，好像人類焦急時的表現。當小蝦掉入開水鍋的時候，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的，也好像人類悲痛時的表現。實驗之二，在有兩株植物的房間進入了6個人，其中一個人掐斷了一株植物，然后6 個人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來。過了一會兒，6個人分別在不同時間進入房間，其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候，沒有 “被害”的植物表現平靜。當掐斷植物的“罪犯”進入房間的時候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現大的波動。就像人們發怒一樣。
⑤關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義。首先，這些發現提示了所有生物之間的親緣關系。另外，這些發現還告誡人類要尊重所有生命，因為任何生命都有自己的生存權利和情感。如果過分掠奪植物資源，植物可能最終以自己獨特的方式來報復人類，所以人類要盡力保護好現有生態環境。
1.第③段為了說明“不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的”這一特性，運用了____、____的說明方法。(2分)
2.結合第③段畫橫線句“比如玫瑰這種高雅的植物在聽到搖滾樂后就會加速花朵的凋謝，而牽牛花更加‘剛烈’，聽到搖滾樂的4個星期后就完全死亡”，說說本文的語言特點。(2分)
3.選出對本文理解不正確的一項(2分)
A.本文介紹了植物也具有喜怒哀樂的情感，從植物喜好顏色、聲音和具有同情心三個方面加以說明。
B.某農戶在種植茄子的大棚里安裝了紫光燈，在稻田里安裝了藍光燈，在西瓜地里安裝了紅光燈，均取得了良好效果。
C.第④段列舉了美國一研究中心的兩個具體實驗說明植物有強烈的同情心，它們會因為“目睹”悲劇而“悲痛”“發怒”。
D.實驗顯示，6人進入栽有兩株植物的房間，其中1人掐斷其中一株植物后離開。過后，沒有“被害”植物的“情感曲線”對不同時間進入房間的6人均出現火的波動。
參考答案：
1.舉例子 做比較(每空l分)
2.這句話運用了擬人的修辭手法，賦予了植物以人的情感，體現了本文說明語言的生動性和趣味性。(答出“擬人”修辭和“生動性”各計1分)
3.D
《植物也有“喜怒哀樂”》閱讀答案 2
最初，人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣高級的情感。后來，科學家研究發現，不少動物也具有這樣的情感。近年來，科學家還發現植物其實也有喜怒哀樂。
所有植物都是“好色”的。它能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。
科學家研究發現，不同的植物對顏色的需求是相異的：用紅光照射農作物，可以增加糖的含量；用藍光照射植物，則蛋白質含量增加；紫色光可以促進茄子的生長。所以，根據植物對顏色的喜好和具體的生產需要，農作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣。
在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物的“好色”性·。一些植物科學家開始研究植物的“好色”性，并由此形成了一門叫“光生物學”的科學。
植物不但“好色”，而且“好聲”。科學家研究還發現，不同的`植物對聲音的反應也是相異的：玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》，伴隨著音樂發芽特別快；胡蘿卜，甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂，聽后心情舒暢，根系和葉綠素都會增多；而玫瑰、牽牛花寧愿不聽音樂，也不愿意聽不喜歡的音樂，為了表示對搖滾樂的厭·惡，他們聽到后就會加速花朵的凋謝甚至死亡。
植物還有強烈的同情心。美國犯罪中心曾經用植物做了-—些有名的實驗。 實驗之一，科學家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測試儀連接起來。 當小蝦快掉入開水鍋中的時候，植物的“情感曲線”開始上升，好像人類焦急時的表現。當小蝦掉入開水鍋的時候，植物的“情感曲線”開始波動，好像人類悲痛時的表現。實驗之二，在有兩株植物的房間進入了6個人，其中一個人掐斷了一株植物，然后六個人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物的葉片連接起來。過了一會兒，六個人分別在不同時間進入房間，其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候，沒有“被害”的植物表現平靜。當掐斷植物的“罪犯”進入房間的時候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現大的波動，就像人們發怒一樣。
關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義。首先，這些發現揭示了所有生物之間的情緣關系。另外，這些發現還告誡人類要尊重所有的生命，因為任何生命都有自己的生存權利和情感。如果過分掠奪植物資源，植物可能最終以自己獨特的方式來報復人類，所以人類要盡力保護好現有的生態環境。
1.下列對植物“好色”概念的解釋，最準確的一項是（）
A.不同的植物對顏色的需求是不相同的。
B.植物能辨別各種波段的可見光，并盡可能地吸收自己喜愛的光線。
C.給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜，可以滿足植物對顏色的喜好。
D.植物的“好色”性是“光生物學”的研究對象。
2.下列說明最能表現“植物具有強烈的同情心”的一項是 ( )
A.胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂，聽后心情舒暢，根系和色光可以促進茄子的生長。
B.玫瑰、牽牛花厭惡搖滾樂，聽到這類聲音后就會加速花朵的凋謝甚至死亡。
C.植物對其他生物及同伴的悲慘遭遇出現了好像人類的焦急、悲痛、憤怒等心理表現。
D.如果過分掠奪植物資源，植物可能最終以自己獨特的情感方式來報復人類。
3.下列說明不屬于解釋“植物其實也有喜怒哀樂”的一項是 ( )
A.用紅光照射農作物，可以增加糖的含量；用藍光照射植物，則蛋白質含量增加；紫色光可以促進茄子的生長。
B.玫瑰、牽牛花厭惡搖滾樂，聽到這類聲音后就會加速花朵的凋謝甚至死亡。
C.植物對其他生物及同伴的悲慘遭遇出現了好像人類的焦急、悲痛，憤怒等心理表現。
D.如果過分掠奪植物資源，植物可能最終以自己獨特的情感方式來報復人類。
4.根據全文提供的信息，下列說法不準確的一項是 ( )
A.科學家對植物其實也有喜怒哀樂的發現，要比發現不少動物具有喜怒哀樂的情感要晚一些。
B.人類可以利用植物“好色”和“好聲”等特點，來促進植物更好地生長。
C植物告誡人類要尊重所有的生命，因為任何生命都有自己的生存權利和情感。
D植物也有自己的生存權利和情感，人類對植物資源的索取應保持合理的限度，不然最終受害的將是人類自己。
參考答案：
1.B 2.C 3.D 4.C
《植物也有“喜怒哀樂”》閱讀答案 3
最初，人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣高級的情感。后來，科學家的研究發現，不少動物也具有這樣的情感。近年來，科學家還發現植物其實也有喜怒哀樂。
所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺，它能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來，農業科學家發現，用紅光照射農作物，可以增加糖的含量；用藍色照射植物，則蛋白質的含量增加；紫色光可以促進茄子的生長。所以，根據植物對顏色的喜好和具體的生產需要，農作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜好顏色的習性。一些生物科學家開始研究植物喜好顏色的習性，并由此形成了一門叫“光生物學”的科學。
植物①喜好顏色，②喜好聲音。科學家研究發現，植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應。如果植物伴隨著音樂成長，根系和葉綠素都會增多。玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發芽特別快。不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂，而白菜、豌豆和生菜則喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿意聽不喜歡的音樂，為了表示厭惡，它們會付出死亡的代價。比如玫瑰這種高雅的植物在聽到搖滾樂后就會加速花朵的凋謝，而牽牛花更為“剛烈”，聽到搖滾樂的四個星期后就完全死亡。
植物還有強烈的同情心。美國某一研究中心曾經用植物做了一些有名的情感實驗。實驗之一，科學家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測試儀連接起來。當小蝦快掉入開水鍋時，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的'，也好像人類悲痛時的表現。實驗之二，在有兩株植物的房間進入了六個人，其中一個人掐斷了一株植物，然后六個人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來。過了一會兒，六個人分別在不同時間進入房間，其他五個沒有掐斷植物的人進入房間的時候，沒有“被害”的植物表現平靜。當掐斷植物的“罪犯”進入房間的時候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現大的波動，就像人們發怒一樣。
關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義。首先，這些發現提示了所有生物之間的親緣關系。另外，這些發現還告誡人類要尊重所有生命，因為任何生命都有自己的生存權利和情感。如果過分掠奪植物資源，植物可能最終以自己獨特的方式來報復人類，所以人類要盡力保護好現有生態環境。
1、從內容上看，第②段的第①句與第②③兩句是怎樣的關系？（2分）
2、第③段橫線上依次填寫的關聯詞語應是：a、_________，b、________。（2分）
3、科學家認為植物有同情心的兩個例子是什么？請概括敘述。（2分）
4、第⑤段中的兩個“這些發現”指代的內容是什么？（2分）
5、文章從哪些方面說明植物有情感？（不超過15個字，可以不加）（3分）
6、從可持續發展的角度，聯系實際，談談你對文章最后一句話的體會。（120字以內）（5分）
答案
1、第②③兩句對第①句進行了解說。（或：被說明與說明的關系）
2、a、不但b、……烈的）同情心。
3-5略
6、聯系文章內容，從滿足當代人的需求和不損害后代人的需求這兩方面談出自己的體會。語言表達清楚明白。
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