《木笛》閱讀及答案參考

時間：2025-11-29 03:24:27 閱讀答案我要投稿

《木笛》閱讀及答案參考

　　閱讀下文并完成問題。

《木笛》閱讀及答案參考

　　木笛

　　南京樂團招考民族器樂演奏員，其中包括一名木笛手。

　　應試者人頭攢動，石頭城氣氛熱烈這是一個國際級樂團，它的指揮是丹麥音樂大師，這位卡拉揚的朋友長期指揮過倫敦愛樂樂團。

　　招考分初試、復試和終試三場。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。

　　終試在藝術學院階梯教室。

　　房門開處，室內探出一個頭來。探身者說：木笛。有請朱丹先生。

　　聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起一個人來。修長、纖弱，A一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進屋門，朱丹站定，小心謹慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠播的丹麥音樂大師。

　　大師什么也不說，只是默默打量著朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量雕塑。

　　半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。助手謙恭地拿過卡片，謙恭地從臺上走下來，把那張卡片遞到朱丹手中。

　　接過卡片，只見上面寫著在以下兩首樂曲中任選一首以表現歡樂：

　　1、貝多芬的《歡樂頌》；2、柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。

　　看過卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：

　　_____________________________________________

　　這一句輕聲的話語，卻產生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來。

　　片刻，大師冷峻發問：為什么？

　　朱丹回答：因為今天我不能演奏歡樂曲。

　　大師問：為什么？

　　朱丹說：因為今天是12月13日。

　　大師問：12月13日是什么日子？

　　朱丹說：南京大屠殺紀念日。

　　久久，久久，一片沉寂。

　　大師問：你沒有忘記今天是什么考試嗎？

　　朱丹答：沒有忘記。

　　大師說：你是一個很有才華的青年，藝術前途應當懂得珍惜。

　　朱丹說：請原諒

　　沒等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手，果斷而又深感惋惜地說：那么，你現在可以回去了。

　　聽到這句話，朱丹頓時涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉過身，走了。

　　入夜，石頭城開始落雪。沒有目的，也無需目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開始他孤獨悲壯的石頭城之別。朱丹不知不覺走到鼓樓廣場。穿過廣場，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀念碑。

　　臨近石碑是一片瑩瑩輝光，像暖色萌動，像蓓蕾初綻，像彩墨在宣紙上的無聲暈染。走近一看，竟然是一支孩子方陣。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他們高矮不一，衣著不一，顯然是一個自發的群體而不是一支組織的隊伍。堅韌是童稚的堅韌，緘默是天真的緘默，頭上肩上積著一層白雪，仿佛一座雪松森林。每個孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。

　　紀念碑呈橫臥狀，像天壇回音壁，又像巴黎公社墻。石墻斑駁陸離，像是胸膛經歷亂槍。

　　頃刻之間，雪下大了，雪片密集而又寬廣，仿佛紛紛絲巾在為記憶擦拭銹跡。

　　佇立雪中，朱丹小心謹慎地從絨套中取去木笛，輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個聲音，火焰溫暖這個聲音。墜落的雪片紛紛揚起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。

　　孩子們沒有出聲，孩子們在傾聽，他們懂得，對于心語只能報以傾聽。

　　吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。

　　回頭一望，竟然是那位丹麥音樂大師。朱丹十分意外，他回身向大師鞠躬。

　　大師說：感謝你的出色演奏，應該是我向你鞠躬。現在我該告訴你的是，雖然沒有參加終試，但你已經被樂團正式錄取了。朱丹問：問什么？

　　大師略作沉默，才莊重虔誠地說：為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神。

　　說完，大師緊緊握住朱丹的手，朱丹的手中，握著木笛。

　　1．結合上下文，將文章中畫線處空缺的句子寫在下面

　　答：___________________________________

　　2．文章兩次寫朱丹小心謹慎地從絨套中取出木笛，意圖是什么？