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古詩文閱讀（15分）
孫權勸學（8分）
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）
⑴涉獵 ⑵孰 ⑶及 ⑷更
小題2:用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
卿今者才略，非復吳下阿蒙!
小題3:本文結尾處魯肅為什么要與呂蒙“結友”？（2分）參考答案：
小題1:涉獵：粗略的閱讀 孰：誰 及：到了……的時候 更：重新
小題1:你現在的才干和謀略，不再是吳下阿蒙了！重點字詞：卿 今 才略 非復
小題1:是因為魯肅被呂蒙的才略所折服，愿意與之深交。表現魯肅的愛才敬才。同時
從側面寫出了呂蒙的才略長進驚人。（正面1分，側面1分）
小題1:學生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:從正面和側面兩個角度來理解和組織答案，意思表述合理即可。
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