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            生于憂患 死于安樂閱讀習題及答案

            時間:2025-11-03 00:44:54 閱讀答案

            生于憂患 死于安樂閱讀習題及答案

              生于憂患 死于安樂

            生于憂患 死于安樂閱讀習題及答案

              舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

              人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。

              1.本文選自《 》,這是 家的一部經典著作。

              2.解釋下列加點詞在句中的意思。

              (1)曾益其所不能 (2)而后作

              3.文章開篇列舉了六個人的實例,作者這樣寫的目的是什么?

              4.文中第二自然段兩個層次質檢是什么關系?

              5.文中講述了人才成長的經歷,隨著時代的發展,你是怎樣看待成才這一問題的?

              【參考答案】

              1.孟子或孟子·告子下 儒

              2.(1)通“增”,增加。(2)奮起,指有所作為。

              3.為下文論述人才取得成功必須經歷磨難準備了充分的事實論據,使論證更加有說服力。

              4.在這段文字中由個人推及國家,一正一反,相得益彰。

              5.圍繞“逆境出人才”來談,或圍繞順境中如何培養自己的憂患意識以增強使命感來談。

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