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            送張四閱讀賞析及參考答案

            時間:2024-08-08 05:19:38 興亮 我要投稿
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            送張四閱讀賞析及參考答案

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            送張四閱讀賞析及參考答案

              送張四

              王昌齡

              楓林已愁暮,楚水復堪悲。

              別后冷山月,清猿無斷時。

              習題

              1.閱讀上面的一首詩,回答問題。(4分)

              (1)首句中哪個詞語點明了季節?用簡潔的語言描述本句所呈現的畫面。(2分)

              答:

              (2)三四兩句用了何種表現手法?簡要說明其表達作用。(2分)

              答:

              1、(1)暮。 畫面:楓林盡染紅了,太陽快要西墜,此時送張四,我滿懷愁思!

              (2)示例一:寓情于景,借景抒情。冷山與冷月——“冷”字正點出了寂寞與孤獨的處境;凄清的猿聲——就連猿也為之凄凄哀啼。在別離時刻,安上這些景致,營造這種基調,那是悲上加悲,使得離人的傷心無以復加。

              鑒賞:

              此詩寫水流林暗,再現離別時的蕭索與悲愁,而冷月猿啼更顯別后的空寂與愁苦。

              全詩以景寄情,聲色兼備,意境悲涼。

              王昌齡

              王昌齡 (698— 756),字少伯,河東晉陽(今山西太原)人。盛唐著名邊塞詩人,后人譽為“七絕圣手”。早年貧賤,困于農耕,而立之年,始中進士。初任秘書省校書郎,又中博學宏辭,授汜水尉,因事貶嶺南。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。開元末返長安,改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起,為刺史閭丘曉所殺。其詩以七絕見長,尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著,有“詩家夫子王江寧”之譽(亦有“詩家天子王江寧”的說法)。

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