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            許衡文言文閱讀答案

            時間:2025-12-26 17:52:10 閱讀答案

            許衡文言文閱讀答案

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            許衡文言文閱讀答案

              許衡文言文閱讀答案

              許衡,字仲平,懷之河內人也,世為農。幼有異質,七歲入學,授章句,問其師曰:“讀書何為?”師曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”師大奇之。每授書,又能問其旨義。久之,師謂其父母曰:“兒穎悟不凡,他日必有大過人者,吾非其師也。”遂辭去,父母強之不能止。如是者凡更三師。稍長,嗜學如饑渴,然遭世亂,且貧無書。既逃難徂徠山,始得《易》王輔嗣說。時兵亂中,衡夜思晝誦,身體而力踐之,言動必揆諸義而后發。嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾爭取啖之,衡獨危坐樹下自若。或問之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世亂,此無主。”曰:“梨無主,吾心獨無主乎?”

              轉魯留魏,人見其有德,稍從之。居三年,聞亂且定,乃還懷。凡喪祭娶嫁,必征于禮,以倡其鄉人,學者浸盛。家貧躬耕,粟熟則食,粟不熟則食糠核菜茹,處之泰然,謳誦之聲聞戶外如金石。財有余,即以分諸族人及諸生之貧者。人有所遺,一毫弗義,弗受也。姚樞嘗被召入京師,以其雪齋居衡,命守者館之,衡拒不受。庭有果熟爛墮地,童子過之,亦不睨視而去,其家人化之如此。

              甲寅,世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡為京兆提學。秦人新脫于兵,欲學無師,聞衡來,人人莫不喜幸來學。郡縣皆建學校,民大化之。世祖南征,乃還懷,學者攀留之不得,從送之臨潼而歸。

              中統元年,世祖即皇帝位,召至京師。未幾,衡謝病歸。至元二年,帝以安童為右丞相,欲衡輔之,復召至京師,命議事中書省。

              阿合馬為中書平章政事,領尚書省六部事,因擅權,勢傾朝野,一時大臣多阿之,衡每與之議,必正言不少讓。俄除左丞,衡屢入辭免。

              帝久欲開太學,會衡請罷益力,乃從其請。八年,以為集賢大學士,兼國子祭酒,親為擇蒙古弟子俾教之。衡聞命,喜曰:“此吾事也。國人子大樸未散,視聽專一,若置之善類中涵養數年,將必為國用。”時所選弟子皆幼稚,衡待之如成人,愛之如子,出入進退,其嚴若君臣。課誦少暇,即習禮,或習書算。

              以疾請還懷。十八年,衡病革。已而卒,年七十三。懷人無貴賤少長,皆哭于門。四方學士聞訃,皆聚哭。有數千里來祭哭墓下者。

              (節選自《元史列傳第四十五》)

              問題:

              10.對下列各句中加點的詞語的解釋,錯誤的一項是

              A.衡夜思晝誦,身體而力踐之體:體驗 B.衡獨危坐樹下自若 危:端正

              C.人有所遺 遺:遺留 D.領尚書省六部事,因擅權 領:兼任

              11. 下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是

              A.非其有而取之,不可也 夫列子御風而行

              B.即以分諸族人及諸生之貧者 是以君子遠庖廚也

              C.會衡請罷益力,乃從其請 今其智乃反不能及

              D.親為擇蒙古弟子俾教之 誰為大王為此計者

              12.下列各組句子中,全都表明許衡為教化百姓所做努力的一項是

              ①每授書,又能問其旨義 ②凡喪祭娶嫁,必征于禮

              ③郡縣皆建學校,民大化之 ④必正言不少讓

              ⑤會衡請罷益力,乃從其請 ⑥課誦少暇,即習禮

              A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③⑥ D.②④⑤

              13.下列對文中有關內容的.分析和概括,錯誤的一項是

              A.許衡小時候有與眾不同的氣質,七歲上學時,就表露出對單純讀書做官不以為然的態度,有不凡的穎悟力,年紀稍長,嗜學若渴,即使在避難中也晝夜勤學不輟。

              B.許衡有很強的自律意識,一次酷暑天外出,別人都摘路旁的梨吃,唯有許衡毫無所動;許衡做事又嚴格遵從禮法,姚樞上調京師,要把原住宅讓他住,他堅辭不受。

              C.許衡擔任京兆提學,其間,各地郡縣紛紛建立起了學校,百姓因此大受教育感化。后來當許衡離職還鄉時,學生們依依不舍,一直將他送到臨潼才回來。

              D.許衡后來被任命為集賢大學士,兼國子祭灑,在對蒙古子弟的教育上,他既嚴格要求,又愛之如子。后來當他因病去世,這些學生紛紛哭拜在他的靈前。

              14.把文言文閱讀材料中加橫線的句子和課文中的句子翻譯成現代漢語。(共12分)

              (1) 遂辭去,父母強之不能止。如是者凡更三師。(3分)

              (2)天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?(3分)

              (3) 刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。(3分)

              (4) 是誠何心哉?我非愛其財而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也。(3分)

              參考答案:

              10.C(應釋為“饋贈 ”)

              11.D(D 兩個“為”都是介詞,替。A 第一個“而”,連詞,表轉折關系;第二個“而”,

              連詞,表修飾關系。B第一個“以”,介詞,把;第二個“以”,介詞,因。C第一個“乃”,連詞,于是;第二個“乃”,副詞,竟然)

              12.C(①句是說許衡幼年讀書時勤思善問,④句是說許衡不屈從權勢,⑤句是說皇帝答

              應了許衡的辭職請求 )

              13.D(根據文意,“紛紛哭拜在他的靈前”的是懷人,亦即許衡的家鄉人)

              14.(1)(老師)于是告辭離去,許衡的父母極力挽留也沒能留住。像這樣共換了三任老師。(3分,“強”“凡”“更”各1分)


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