字字皆辛苦閱讀理解附答案
唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學，因此，15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。‖
為了讀書，李紳寄居在一個環境幽靜的寺廟里。李紳常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因為他在佛經沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。
李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經當過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。‖
李紳的寫作態度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農》詩就是經過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩，來表達對農民的同情，他苦苦思索了三四天，經過十幾次修改，才寫成《憫農》詩。他寫《憫農》詩時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而 他把這一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 憫農 詩終于寫成了 其中一首是 鋤禾日當午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦‖
這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真寫作的態度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。‖[憫（m!n）：同情。]
1．給短文第三段中沒有標點的地方加上標點。
2．按文中“‖”所劃分的段落，概括段意。
3．李紳寫《憫農》詩的原因是：
人們說李紳寫《憫農》詩“字字皆辛苦”的原因是：
4．概括短文的中心思想。
《字字皆辛苦》答案
1．，！、、、，《 》，：“，。，。”
2．①寫李紳15歲就學會了寫詩，
②寫李紳在寺廟里，在漂泊流浪的生活中堅持讀詩和寫詩。
③寫李紳寫《憫農》詩的原因和經過。
④寫人們稱贊李紳的詩“字字皆辛苦”。
3．表達對農民的同情 李紳寫《憫農》詩刻苦認真，經過千錘百煉才寫成的。
4．贊揚了李紳勤奮好學的精神，刻苦認真的寫作態度及對勞動人民具有深厚的感情。
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