甲、乙兩段文言文的閱讀答案分析

甲、乙兩段文言文的閱讀答案分析

　　閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成1～4題。

　　甲

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹竹之耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔予云：“何陋之有？”

　　乙

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

　　1．下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是（ ）

　　A．山／不在高，有仙／則名

　　B．苔痕上／階綠，草色入／簾青

　　C．談笑／有鴻儒，往來／無白丁

　　D．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭

　　2．解釋下列句中加粗的字。

　　（1）無案牘之勞形 勞____________

　　（2）微斯人，吾誰與歸 微____________

　　（3）孔子云：何陋之有 之____________

　　（4）予嘗求古仁人之心 之____________

　　3．翻譯句子。

　　（1）斯是陋室，惟吾德馨。

　　______________________________________________

　　（2）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。

　　______________________________________________

　　4．批注是一種實用的讀書方法。批注可以寫心得，作評價；也可以聯想、概括等。請參考下面示例，在乙文三個畫線句子中選擇其中一句進行批注。

　　示例：

　　甲文讀書批注

　　作者：劉禹錫 內容：苔痕上階綠，草色入簾青。

　　批注：一“上”一“入”，靈活機動，運用擬人手法寫出了環境雅致、閑適、清凈的特點。

　　乙文讀書批注

　　作者： ________ 內容：__________

　　批注：_____________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．（1）使……勞累 （2）沒有 （3）助詞，賓語提前的標志 （4）結構助詞，的

　　3．（1）這是簡陋的屋子，只是我的品德好（高尚）。

　　（2）處在高高的廟堂上（在朝廷做官）就要為百姓憂慮；處在僻遠的江湖間（不在朝廷做官）就要為國君憂慮。

　　4．作者：范仲淹

　　內容及批注示例：①不以物喜，不以己悲：一”喜“一”悲“，對比鮮明，表現出了作者平和、高尚、豁達的品格。

　　②是進亦憂，退亦憂：一”進“一”退“，處境迥然，表現出了作者不計個人得失，而心系國家命運、人民生活的博大胸懷。

　　③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：一”先“一”后“，一”憂“一”樂“，形成對比，體現出了作者愛國愛民的偉大情操，也表達了作者以天下為己任的遠大政治抱負。

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