舜發于畎畝之中閱讀訓練題以及答案
比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成問題。
甲文：
舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《孟子.告子下》）
乙文：
吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：女忘會稽之恥邪？身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采，折節下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。（選自《史記》）
1、用／給下面句子劃出朗讀節奏。
舜發于畎畝之中
_______________________________________________
2、解釋下列句中加粗詞語的含義。
①曾益其所不能（ ）
②人恒過然后能改（ ）
③吳既赦越（ ）
④與百姓同其勞（ ）
3、翻譯下列句子。
女忘會稽之恥邪？
翻譯：_______________________________________________
4、甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說明____________的道理，文中的中心論點是_____________。乙文故事可以用成語_____________來概括其主要內容。
5、品讀甲乙兩文，談談憂患意識有怎樣的現實意義？
_______________________________________________
參考答案：
1、舜／發于／畎畝之中
2、①通增，增加②犯錯誤③赦免④勞動
3、你難道已經忘記了在會稽山上所遭受的恥辱了嗎？
4、在艱苦磨練中才能造就真正的人才（意近即可） 生于憂患，死于安樂 臥薪嘗膽
5．略。這是一道開放性試題，言之有理，符合題意即可。
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