雷電頌閱讀訓練題與答案

雷電頌閱讀訓練題與答案

　　①啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現，哦，那多么燦爛的，多么眩目的光明呀！

　　②光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？

　　③炸裂呀，我的身體！炸裂呀，宇宙！讓那赤條條的火滾動起來，像這風一樣，像那海一樣，滾動起來，把一切的有形，一切的污穢，燒毀了吧，燒毀了吧！把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧！

　　1．屈原《國殤》中“帶長劍兮挾秦弓”、《涉江》中“帶長鋏之陸離兮”是指（ ）

　　A．有形的長劍 B．無形的長劍 C．兩者都不是

　　2．“無形的長劍”指_____________這里用的是_____________手法，“把這比鐵還堅固的黑暗劈開”表現了主人公_____________的精神。

　　3．“我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明嗎？”表達了主人公什么思想感情？

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　　4．選文中用了多種修辭手法來增強表達的效果，請選用至少使用了兩種修辭方法的句子加以說明。

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　　參考答案：

　　1．A

　　2．堅定的信念 象征 誓死與黑暗斗爭到底

　　3．表達了主人公對光明的熱烈追求，對一切黑暗的無限憤激的思想感情。

　　4．如“火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！”采用呼告、比喻、排比的修辭手法，直抒胸臆，氣勢磅礴、鏗鏘有力，既表達了思想感情，又使詩具有了形式美，回環往復，蕩氣回腸。

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