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            文言文王儉,字仲寶的閱讀附答案總結

            時間:2025-10-17 07:45:57 閱讀答案 我要投稿

            文言文王儉,字仲寶的閱讀附答案總結

              文言文,完成4~7題。

            文言文王儉,字仲寶的閱讀附答案總結

              王儉,字仲寶,生而僧綽遇害,為叔父僧虔所養。幼篤學,手不釋卷。賓客或相稱美,僧虔曰:“我不患此兒無名,正恐名太盛耳。”乃手書崔子玉《座右銘》以貽之。

              升明二年,為長史兼侍中,以父終此職,固讓。先是齊高帝為相,欲引時賢參贊大業。儉素知帝雄異,后請間言于帝曰:“功高不賞,古來非一,以公今日位地,欲北面居人臣,可乎?”帝正色裁之,而神采內和。時客有姓譚者,詣儉求官,儉謂曰:“齊桓滅譚,那得有君?”答曰:“譚子奔莒,所以有仆。”儉賞其善據,卒得職焉。

              高帝踐祚,與儉議佐命功臣,從容謂曰:“卿謀謨之功,莫與為二,卿止二千戶,意以為少。”儉曰:“昔宋祖創業,佐命諸公,開國不過二千。以臣比之,唯覺超越。”上笑曰:“張良辭侯,何以過此!”

              建元元年,改封南昌縣公。時都下舛雜,且多奸盜,上欲立符伍,家家以相檢括。儉諫曰:“京師翼翼,四方是湊,必也持符,于事既煩,理成不曠,謝安所謂‘不爾何以為京師’。”乃止。是歲,有司奏定郊殷之禮,儉以為:“宜以今年十月殷祭宗廟,自此以后,五年再殷祭。二年正月上辛,有事南郊,即以其日還祭明堂,又用次辛饗祀北郊,而并無配。”從之。

              初,宋明帝紫極殿珠簾綺柱,飾以金玉,江左所未有。高帝欲以其材起宣陽門,儉與褚彥回及叔父僧虔聯名表諫,上手詔酬納。宋世,宮門外六門城設竹籬。是年初,有發白虎樽言“白門三重門,竹籬穿不完”。上感其言,改立都墻。儉又諫,上答曰:“吾欲后世無以加也。”朝廷初基,制度草創,儉問無不決。上每曰:“《詩》云‘惟岳降神,生甫及申’,今天為我生儉也。”其年固請解選,見許。

              五年,儉即本號開府儀同三司,固讓。六年,重申前命。先是詔儉三日一還朝,尚書令史出外咨事,上以往來煩數,詔儉還尚書下省,月聽十日出外。儉啟求解選,上不許。七年,乃上表固請,見許,改領中書監,參掌選事。其年疾,上親臨視。薨,年四十八。

              儉寡嗜欲,唯以經國為務,車服塵素,家無遺財。手筆典裁,為當時所重。

              (選自《南史·列傳第十二》,有刪改)

              4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)( )

              A.乃手書崔子玉《座右銘》以貽之 貽:贈送

              B.后請間言于帝 間:間諜

              C.其年固請解選,見許 許:允許

              D.上親臨視 臨:前往

              5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)( )

              A.以父終此職 以勇氣聞于諸侯

              B.卒得職焉 積土成山,風雨興焉

              C.乃上表固請 見犯乃死,重負國

              D.為當時所重 吾屬今為之虜矣

              6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )

              A.王儉幼年時就十分喜歡學習。因父親早逝,王儉由叔父撫養長大,面對賓客的稱贊,叔父擔心他以后會名聲太大。

              B.王儉富有遠見

              。齊高帝任宰相時,王儉想召集當時的才俊協助齊高帝奪取天下,并暗中進言齊高帝,說他已難為人臣。

              C.王儉多次進諫都被皇帝采納。齊高帝曾想立符伍制度被王儉勸止了,有司制定郊殷之禮時,王儉的意見也被采納了。

              D.王儉為官清正廉潔。王儉出行樸素,家無余產,生前只把治理國家作為要務,深得皇帝的信賴,并被當時的人敬重。

              7.把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

              (1)時客有姓譚者,詣儉求官,儉謂曰:“齊桓滅譚,那得有君?”(5分)

              譯文:

              (2)昔宋祖創業,佐命諸公,開國不過二千,以臣比之,唯覺超越。(5分)

              譯文:

              答案:

              4.B(3分)(間:暗暗地。)

              5.D(3分)(為:均表示被動,可譯為“被”。A.以:因為,連詞;憑借,介詞。B.焉:表示陳述語氣,不譯;兼詞,可譯為“于此”。C.連詞,于是、就;連詞,才。)

              6.B(3分)(“王儉想召集當時的才俊”不合文意,“說他已難為人臣”中的“他”有歧義。)

              7.(1)當時有個姓譚的客人,到王儉這里求官做,王儉對他說:“齊桓公滅掉了譚國,哪能夠還有你這位姓譚的人?”(“客有姓譚者”“詣”“那得”各1分,句意通順2分。)

              (2)前朝宋高祖打天下,輔佐他創業的各位大臣中,開國功臣也不過得到兩千戶的食邑,拿我跟他們相比,只覺得我受的恩惠已經超過他們了。(“佐命”“二千”“以”各1分,句意通順2分

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