蝴蝶花里有個童話閱讀題及答案

蝴蝶花里有個童話閱讀題及答案

　　蝴蝶花里有個童話(16分)

　　馬賢玲

　　臨近春節，路旁的鮮花爭芳斗艷、笑臉迎人，讓人感覺到了春的溫暖，那是花農的杰作，是花農辛勤勞作的成果。

　　那天不知是什么樣的心情使我向路旁的花叢中看了一眼，心神一下就被吸引了。那是一盆小小的紫色的花，在微風的吹拂下像極了紫色的蝶，展翅欲飛。一向愛蝶的我頓時有了強烈的愿望：一定要擁有它。

　　一放學，我便迫不及待地趕往賣花的地方，一看那盆花還在。詢問了花農，才知道這花真的就叫蝴蝶花。蝴蝶花并不起眼，價錢也便宜。捧著蝴蝶花心滿意足地離開，沒走幾步，我便聽到后面有人大聲喊著：等一下。

　　可是我并不認識他。男孩在我面前停下來，說道：你好!我叫宇，我妹妹叫純子。喏，就站在那里。不遠處，果然看到一個大約六七歲的小女孩正在群花旁邊很傷心地哭著。

　　是這樣的，我妹妹想要這蝴蝶花，可最后一盆剛好被你買去了。我想，你可不可以把它讓給我們呢?那個叫宇的男孩說。

　　為什么一定要這種花呢?

　　宇說道：今天是我奶奶的祭日。一年前，奶奶在病中告訴純子，她死后會變成蝴蝶來看純子。于是，純子就一直記著。今天，我們去拜祭奶奶的時候，純子就鬧著問奶奶變成的蝴蝶在哪里。所以我才帶她出來買蝴蝶花。

　　原來蝴蝶花里有一個這么美麗的童話，我有什么理由不滿足一個孩子的心愿呢?捧著蝴蝶花，我一步一步地向純子走去。小女孩發現了蝴蝶花，立即破涕為笑，歡呼起來：啊，是蝴蝶!奶奶回來了!

　　宇準備為我錢，我搖了搖頭說;蝴蝶花里有個如此美麗的童話和一顆晶瑩的童心，是金錢買不到的。

　　不久，我收到一封信和一幅字卷。打開字卷，是龍飛鳳舞的兩個行書字：童心。而在童心周圍翩飛這幾只栩栩如生的紫蝶。仔細一看，原來是用蝴蝶花花瓣精心拼貼而成的。一看落款，我嚇了一跳：竟是本市一位有名的老書法家。他的字雖非一字千金，但并不易求。而我一個與他素不相識的女孩竟能輕易得到他的墨寶，怎不令我驚訝?

　　急忙拆開信來看，是宇寫的：字是爺爺寫的，蝴蝶是我和純子設計的，希望你喜歡。爺爺說，相信童話的女孩一定是一個很可愛、很有愛心的女孩。我們都衷心祝福你幸福快樂

　　我因感動而落淚。抬頭看窗外，陽光燦爛。只要我們都能相信童話，都能用一顆童心看世界，就會發現：原來世間的一切都是這么的美好。我很慶幸，在成長的道路上，不曾失落了童年的夢。

　　12、請用簡潔的語言概括選文的主要情節。(每一處都要有蝴蝶花三個字)(3分)

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　　13、結合全文內容，說說你對標題蝴蝶花里有個童話的理解。(4分)

　　14、蝴蝶花并不起眼，價錢也便宜，可是他們為什么要回贈我并不易求的墨寶?(3分)

　　15、選文的第一段屬于景物描寫，請聯系全文說說這段景物描寫在文中有什么作用?(3分)

　　16、說說句子我很慶幸，在成長的道路上，不曾失落了童年的夢有什么深刻含義?(3分)

　　答案：

　　12、買蝴蝶花 送蝴蝶花 收到蝴蝶花的禮物

　　13、一方面指文中的孩子相信奶奶死后會變成蝴蝶來看她，這是一個美麗的童話。另一方面是指我童心未泯，心地善良，品質像童話一般美好。

　　14、因為宇、純子和他們的爺爺感受到我的善良、愛心和對孩子的呵護，在他們的心目中，這些比什么都珍貴。

　　15、烘托人物高興的心情，奠定全文的感情基調。

　　16、自己并沒有隨著年齡的增長而變得世俗，心靈還像童年時一樣善良、純真、充滿愛。

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