《出師表》《諸葛亮之為相國》比較閱讀及答案

《出師表》《諸葛亮之為相國》比較閱讀及答案

　　閱讀下面文言文，回答文后問題。

　　[甲] 宮中府中，俱為一體;陟罰臧否，不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內外異法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

　　將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 (節選自諸葛亮《出師表》)

　　[乙] 諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌①，約②官職，從權制③，開誠心，布公道;盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞，惡無纖而不貶;庶事精煉，物⑤理其本，循名責實，虛偽不齒;終于邦域之內，咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才，管、蕭之亞匹⑥矣。

　　[注釋] ①儀軌：禮儀制度。②約：省減，簡約。③權制：合乎適宜的制度。④服罪輸情：認罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

　　9.下面選項中加點的詞語意思相同的一項是( )(2分)

　　A.先帝稱之曰能 諸葛亮之為相國

　　B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 終于邦域之內

　　C.悉以咨之 徒以有先生也

　　D.若有作奸犯科及為忠善者 盡忠益時者雖仇必賞

　　10.解釋下列加點詞語。(4分)

　　⑴以昭陛下平明之理( )⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( )

　　⑶撫百姓( ) ⑷犯法怠慢者雖親必罰( )

　　11.將下列語句翻譯成現代漢語。(4分)

　　⑴悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

　　⑵善無微而不賞，惡無纖而不貶。

　　12. [乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結合[甲]文加以說明。(2分)

　　參考答案：

　　9. D(2分)

　　10. ⑴彰顯(顯示)⑵痛心遺憾⑶安撫，撫慰⑷親人(親近的人)(4分)

　　11.(4分)

　　⑴全部來詢問他們，就一定能使軍隊上下團結、和睦，才能高和才能差一點的人都能得到妥善的安排。(2分)

　　⑵善的(好的)沒有(因為)微小而不獎賞;惡的(壞的)沒有(因為)輕微而不懲罰。(2分)

　　12.示例甲文中諸葛亮要求后主做到了嚴明賞罰、親賢遠佞，并舉薦一批忠臣良將，這充分展示了諸葛亮治國的雄才大略。

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