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            《絕句其二》閱讀答案及翻譯賞析

            時間:2025-10-29 14:39:38 春鵬 閱讀答案

            《絕句其二》閱讀答案及翻譯賞析

              在平平淡淡的日常中,我們總免不了要接觸或使用閱讀答案,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《絕句兩首其二》閱讀答案及翻譯賞析,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            《絕句兩首其二》閱讀答案及翻譯賞析

              絕句兩首(其二)

              杜甫

              江碧鳥逾白,山青花欲燃。

              今春看又過,何日是歸年。

              試題

              1.這首詩第一二句寫景,寫了色彩豐富的四種景象,運用的主要方法是映襯,其中一個“欲”字,運用擬人修辭方法,賦予花朵搖曳多姿的動感的特點。

              2.這首詩是詩人入蜀后所作,抒發了羈旅異鄉的感慨。簡析這首詩運用了什么藝術手法,表達了怎樣的思想感情?

              3.這首詩運用了什么修辭手法?表達了詩人怎樣的思想感情?(3分)

              4.此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。

              5.“ 山青花欲燃”這句詩中,“燃”字有何妙處?試結合本句詩作出分析。

              6.作者在詩中表達了一種什么樣的情懷?

              閱讀答案:

              1.這首詩運用了樂景寫哀的手法,作者面對如畫的之景,勾起了漂泊傷感,最后一句流露出歸心殷切的思鄉之情。

              2.擬人;表達了詩人漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉之情。

              3.此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。

              4.“燃”形容花兒火紅,似火樣要燃燒起來的樣子。花欲燃,雖然沒有正面寫花的顏色,卻讓人聯想到火紅的山花遍地盛開,姹紫嫣紅,極為惹眼。燃字為點睛之筆。

              5.這首詩以色彩鮮明,清新怡人的美好風光反襯詩人強烈盼望歸家的心情,抒發了作者長久旅居他鄉的感慨。

              翻譯

              江水碧綠使水鳥的白翎顯得更加潔白,山峰青翠映襯得花兒像燃燒的火一樣紅。

              今年的春天眼看又過去了,不知什么時候才是我回家的日子。

              賞析:

              “江碧鳥逾白,山青花欲燃”,這是一幅鑲嵌在鏡框里的風景畫,濡飽墨于紙面,施濃彩于圖中,有令人目迷神奪的魅力。漫江碧波蕩漾,顯露出白翎的水鳥,掠翅江面,一派怡人的風光。滿山青翠欲滴,遍布的朵朵鮮花紅艷無比,簡直就像燃燒著一團旺火,十分旖旎,十分燦爛。

              以江碧襯鳥翎的白,碧白相映生輝;以山青襯花葩的紅,青紅互為競麗。一個“逾”字,將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白,寫得深中畫理;而一個“欲”字,則在擬人化中賦花朵以動態,搖曳多姿。兩句詩狀江、山、花、鳥四景,并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色,景象清新,令人賞心悅目。

              可是,詩人的旨意卻不在此,緊接下去,筆路陡轉,慨而嘆之。

              “今春看又過,何日是歸年?”句中“看又過”三字直點寫詩時節。

              春末夏初景色不可謂不美,然而可惜歲月荏苒,歸期遙遙,非但引不起游玩的興致,卻反而勾起了漂泊的感傷。此詩的藝術特點是以樂景寫哀情,唯其極言春光融洽,才能對照出詩人歸心殷切。它并沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來,而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉思之深厚,別具韻致。

              原文:

              王楊盧駱當時體,輕薄為文哂未休。

              爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。

              翻譯:

              王楊盧駱開創了一代詩詞的風格和體裁,淺薄的評論者對此譏笑是無止無休的。待你輩的一切都化為灰土之后,也絲毫無傷于滔滔江河的萬古奔流。

              注釋

              1.戲為:戲作。其實杜甫寫這六首詩態度是很嚴肅的,議論也是可取的。六絕句:六首絕句。

              2.王楊盧駱:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。這四人擅長詩文,對初唐的文學革新有過貢獻,被稱為 “初唐四杰”。

              3.體:這里指詩文的風格而言。當時體:那個時代的風格體裁。

              4.哂:譏笑。

              5.爾曹:彼輩,指那些輕薄之徒。

              賞析:

              《戲為六絕句》是杜甫針對當時文壇上一些人存在貴古賤今、好高騖遠的習氣而寫的。它反映了杜甫反對好古非今的文學批評觀點。其中的“不薄今人”、“別裁偽體”、學習“風雅”、“轉益多師”(兼采眾家之長)等見解在今天也還是有借鑒意義的。本詩是《戲為六絕句》中的第二首,詩中既明確地肯定了王楊盧駱“初唐四杰”的文學貢獻和地位,又告誡那些輕薄之徒不要一葉障目而譏笑王楊盧駱,他們的詩文將傳之久遠,其歷史地位也是不容抹煞的。

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