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            《不動筆墨不讀書》閱讀答案

            時間:2024-04-14 23:00:47 偲穎 我要投稿
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            《不動筆墨不讀書》閱讀答案

              在日常學習和工作生活中,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編收集整理的《不動筆墨不讀書》閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            《不動筆墨不讀書》閱讀答案

              閱讀答案1:

              ①讀書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書,那么究竟應該怎樣讀書呢?古今中外很多學者用他們的經驗告訴我們:不動筆墨不讀書。

              ②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。一次,富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的主要內容摘錄下來。幾年以后,他模擬原文,寫出了一篇篇文章。接著,把自己寫的與原文比較,發現自己的缺點,就把它改正過來。這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點,取到了“真經”,而且學習了作者的思維方法,鍛煉了自己的創造力。

              ③“不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作。明末清初的思想家、學者、詩人顧炎武,在大量閱讀的同時,按經文、吏治、詩賦、史地一一摘錄,編寫,增改;幾十年讀書不輟,動筆不斷,一部見解深刻、考證翔實的《日知錄》也就隨之問世了。其他關于讀書的書,古的如《讀書止觀錄》,近的如《書香信》、《耕堂讀書記》——都是“邊動筆墨邊讀書”結出的累累碩果。

              ④“不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注,他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳,對后人閱讀原著有莫大的幫助。他在讀《水滸傳》時所寫的批注入情入理,深刻而獨到,為我們鑒賞《水滸傳》打開了一扇天窗。那些絳色的批文雖隱于原文旁側,卻猶如綴在錦緞上的紅寶石,熠熠生輝!還有朱熹批注的《大學》、《詩經》,毛氏批注的《三國演義》,脂硯齋批注的《紅樓夢》,無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富,成為了我們精神的食糧,智慧的營養。

              ⑤然而,“動筆墨”也不能隨心所欲。它要求我們,一方面要在認真閱讀思考的基礎上,做到忠實于原文內容,尊重作者的觀點;另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思,總結修正。這樣才能真正吸收作品精髓,豐富自己的內涵,提高修養,增長才干。

              ⑥總之,“不動筆墨不讀書”是建造自己學業大廈的良方,它能讓讀者更深入地領會書中的真諦,讓書香飄得更遠。(選文有刪改)

              15.(3分)請寫出本文的中心論點。

              16.(3分)文章圍繞中心論點從哪三方面進行論證的?

              17.(2分)文中句子運用了、的論證方法。

              18.(6分)閱讀全文,回答下面兩個問題。

              (1)請寫出顧炎武“動筆墨”的三種方式。

              (2)讀書“動筆墨”需要注意哪兩方面的問題?

              參考答案:

              15.(3分)不動筆墨不讀書

              16.(3分)“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維;“不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作;“不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。

              17.(2分)舉例論證比喻論證

              18.(6分)(1)摘錄編寫增改(2)一方面,要在認真閱讀思考的基礎上,做到忠實于原文內容,尊重作者的觀點;另一方面,也要對自己留下的墨跡做定期反思,總結修正。

              閱讀答案2:

              閱讀直通車。不動筆墨不讀書禹強讀小學的時候,最怕寫文章,費了好大勁寫出來的作文,老師總是說內容(),詞匯(),她心里非常()。

              她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強,要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴大知識面,增長見識,又可以學習別人寫文章的經驗。多寫,就是要練習自己的筆頭,肯于(克刻)苦實踐。”于是,禹強就下功夫多讀。()是報紙、雜志、小說,()是短篇、中篇、長篇,只要能找到的,()拿來讀。可是,提起筆來寫作文,進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法,搖著頭對她說:“你讀書的方法不對,讀書應該慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫,也要想一想。嚴格地說,有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養成記讀書筆記的習慣,可以做摘抄、記提要,或者寫。得、記體會,這就是我常說的不動筆墨不讀書。”

              從那以后,禹強看書的時候,身邊總帶著一枝筆和一個筆記本,一邊想一邊記。而且,又勤奮練習寫作。不久,她的作文成績(居然果然)提高了。

              1.選擇“()”里恰當的字和詞語。

              2.聯系上下文,在“()”里填上恰當的詞語。

              3.解釋加粗字:

              (1)“費了好大勁”:______________________________________

              (2)“光讀光想還不夠”:______________________________________

              4.用筆畫出具體寫“不動筆墨不讀書”的語句。

              5.根據徐特立爺爺的話,我們可以知道,寫好文章必須達到兩個條件:()和(),其中()就是做到“動筆墨”

              參考答案:

              1.刻果然

              2.空洞貧乏難過不管還都

              3.(1)使出(2)只

              4.“略”

              5.多讀多寫多寫

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