《老翁捕虎》閱讀答案
一切都是為了讓學生能夠更深的理解文章主旨而設計的。 當然,一節課的授課重心可以從多個方面確定。下面是小編收集整理的《老翁捕虎》閱讀答案，希望你們喜歡。
族兄中涵知旌德縣時，近城有虎暴，傷獵戶數人，不能捕。邑人請曰：“非聘徽州唐打獵，不能除此患也。”乃遣吏持幣往，歸報唐氏選藝至精者二人，行且至。 至則一老翁，須發皓然，時咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：“聞此虎距城不五里先往捕之，賜食未晚也。”遂命役導往。
役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶?”入谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎嘯聲，果自林中出，徑搏老翁，老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆地。視之，自頷下至尾閭，皆觸斧裂矣。乃厚贈遣之。老翁自言煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動。《莊子》曰：“習伏眾神，巧者不過習者之門。”信夫。嘗見史舍人嗣彪，暗中捉筆書條幅，與秉燭無異。又聞靜海勵文恪公，剪方寸紙一百片，書一字其上，片片向日疊映，無一筆絲毫出入。均勻而已矣，非別有謬巧也。
1、你從文中可以看出老翁是一個什么樣的人?找出具體的語句來分析。
2、從文中找出老翁捕虎過程的語句，作者這樣寫的目的是什么?
3、捕虎老翁身懷絕技的原因是什么?作者為什么不惜筆墨引用《莊子》的話及史嗣彪、勵文恪的事?
4、從老翁身上你學到了什么?這篇文章給了我們哪些啟示?
5、作者寫“至則一老翁，須發浩然，時咯咯做嗽;一童子十六七耳”的用意死什么?
6、“乃遣使持幣往”和“乃厚贈遣之”分別說明了什么?
7、文章哪些地方表現出老翁對自己伏虎本領的自信?(用原文回答)
參考答案：
1、一老翁，須發皓然，時咯咯作嗽——年邁
奮臂屹立——勇敢無懼
老翁自言煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動。——武藝高強勇敢力大無窮
2、老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆地。視之，自頷下至尾閭，皆觸斧裂矣。——目的具體描寫了老翁捕虎過程，體現了老翁的勇敢無畏，武藝高強，頑強的意志。
3、老翁自言煉臂十年，煉目十年。告訴我們的是相同的道理。這是一篇著名的、寓意深刻的故事。唐家打虎的人，無論老幼都身懷絕技，擅長打虎，而其絕技又是數十年苦練的結果。為老翁捕虎的事件作陪襯。
4、老翁堅持不懈，持之以恒的決心和意志。
展示了一條哲理：世上的事兒，都是“功到自然成”，唐打獵的殺虎絕技也同樣來之不易。
5、欲揚先抑的寫法。
6、“乃遣使持幣往”說明唐家捕虎的厲害和當地虎患的嚴重。
“乃厚贈遣之”說明人們對唐氏精神的佩服，對唐家的感激。
7、老翁自言煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動。
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