同情的閱讀答案

同情的閱讀答案

　　同情

　　蔡瀾

　　下著毛毛雨，路經天橋底，見老人打著傘，坐在梯階上，雙眼望前，動也不動。

　　在干什么？等人？靜觀？都不像。沒事做，是一定的。

　　酒樓飲茶，入口處有一小丑，年輕人扮的，拿著一個泵，把彩色膠球打入一半的氣，然后折成一個個小圓球，組合成一只米奇老鼠，送給小孩，歡天喜地。

　　“請來的，”酒樓伙計說，“一個小時700元。”

　　“平時上不上班？”我問年輕人。“在寫字樓送信。”他回答。

　　“做氣球玩具的技術，是誰教你的？”

　　他搖頭：“沒人教，到書店買一本書，看圖識字學會的。”

　　“真厲害。”我說。

　　他又搖頭：“不是什么高科技，失敗了再學，不會學不到的。”

　　“一個月能賺多少？”我問。

　　“寫字樓4000多元。”他坦白地回答，“每個星期天跑兩場。一場700元，兩場1400元，再乘以4，是5600元，加起來也有10000元，夠用了。”

　　“酒樓怎么知道？”我又問，“他們怎么會請你？”

　　“每一家去表演給他們看，每一家去問問，總可以問到一兩家。”他說。

　　喜歡他，喜歡得要命。

　　天下總分幾種人，有的不肯進取，不肯學習，就那樣過一生，有的肯搏，出人頭地。

　　天生的嗎？遺傳因子在作怪。有的坐在天橋下，有的綁氣球。有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。

　　（選自2013年《讀者》第21期）

　　1.請概括這篇文章的主要內容。（3分）

　　2.文章開頭寫“路經天橋底，見老人打著傘，坐在梯階上”,在結構和內容表達上有什么作用？請分別概括。（4分）

　　3.請揣摩“有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。”這句話的含義（3分）

　　4.“喜歡他，喜歡得要命。”試寫出“我”喜歡年輕人的理由以及作者描寫這一人物的作用。（4分）

　　5.“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，一曲《愛的奉獻》讓多少人伸出了援助之手，獻出了愛心，給予弱者幫助。可蔡瀾認為“有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。”你贊同哪種觀點？請說出理由（5分）

　　參考答案：

　　5.示例1：我贊同作者觀點。因為幸福生活要靠自己創造，生活中挫折很多，不如意事也很多，我們只有通過自己的拼搏才能改變生活現狀，才能使自己的人生更加燦爛，拼搏的人生才更加的有意義！你的幫助只會使他更有依賴性，不思進取，讓他在別人同情的目光中過完一生。

　　示例2：我贊同前者觀點。有愛的人間才會溫暖，有同情心的社會才和諧！生活中每個人都會遇到各種各樣的困難，只有給予同情，給人支持與鼓勵，才會給人信心與希望。

　　（言之有理即可，觀點1分，分析4分，共5分）

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