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            古井的閱讀和答案

            時間:2025-11-28 03:39:52 閱讀答案 我要投稿

            古井的閱讀和答案

              村里有兩口古井,一口在村頭高地,一口在村中平地。兩口井的井沿是一樣的,用一塊青石鑿穿而成,呈正六角形,下部略大,其中一面刻有幾行陰文,記載某年某月所掘。井臺呈方形,條石鋪成,向一邊微微傾斜,這低的一面,人不常走的邊上,便生起一片片綠黑色的厚苔蘚。

            古井的閱讀和答案

              高地的古井深十幾米,從井口向下望,井口窄,井腔漸大。井壁是用一個個卵石雜亂而緊密地砌成的,卵石上長滿厚厚的翠綠的苔蘚,苔蘚下掛著一滴滴水珠,亮晶晶地閃。清暗的水面上映著一小圈天,人趴在井沿往下看時,那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴,便長長的一掛"滴答"下去,水面就蕩起小漣漪,那一小圈天便皺亂起來,人的頭臉也一下子碎裂變形,一會兒水面平靜了,頭臉又完整地重現。有一次我把手按在井沿上,俯身看井里,只覺森森的氣息襲上來,身邊升起涼颼颼的寒氣……突然覺得手心傳來一絲鈍痛疼,我要掙開手,手心仿佛被井沿吸住一樣,好不容易才脫開,合手搓揉多次,才回暖起來。

              平地的古井水面高,大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水來。

              在寒冷的冬天,古井水是溫暖的。兩個井口總是氤氳著若有若無的輕煙。大冷天婦女們在井臺上洗衣,手凍得通紅,卻說不冷。到炎熱的夏天,井水是那樣清涼,孩子們都喜歡拿了小吊桶,結伴去井臺上,吊起水來一桶桶往頭臉上沖下來,那樣沖涼嬉戲。

              高地的古井井臺上有個石盆,盆壁是那么粗糙,而盆里面光光滑滑的。有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高遠遠地把吊桶里的水向石盆傾去,水瀉成一彎弧線,幾吊桶后,石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。下午,還有比我們更小的稚童,脫得光溜溜的,擠坐在石盆里,叫母親吊起井水沖到他們身上,個個快活地拍打著水花,高興得大喊大叫。

              后來,為了擴大耕地面積,把村子周圍的樹林砍光了,改成了莊稼地。有一年夏天大旱,村里人連續汲了幾天井水,又人吃又澆地,兩口古井終于見底。到第二天水位才回復一點。老輩人說,這兩口古井水位以前從來沒有下降過。

              我常常想起故鄉的那兩口古井。它們滋養了全村的人。我一定要回去看看這兩口古井。古井的井沿還是那樣冰涼?井壁卵石上還包著厚厚的碧綠的苔蘚?還滴答著晶亮的水滴?井里的一小圈天水能映照人的頭臉?還有在石盆邊洗衣的婦女和在石盆里戲水的稚童?還有,一定得去看看井沿上的陰文,古井是何年所鑿?村人已在這兩口古井中汲過多少年水?我還能看到這兩口古井?那時,古井會對我說些什么呢?

              [注]:氤氳(yīnyūn):形容煙或云氣濃郁。

              閱讀題:

              1、根據全文,用幾個恰當的詞語概括古井的特點。(3分)

              2、本文有關古井的描寫極為細膩、生動、傳神。請從下列例子中選擇兩例進行具體賞析(6分)

              (1)清暗的水面上映著一小圈天,人趴在井沿往下看時,那一小圈天就映著人的頭臉。苔蘚下的水珠積聚到足夠大滴,便長長的一掛"滴答"下去,水面就蕩起小漣漪,那一小圈天便皺亂起來,人的頭臉也一下子碎裂變形,一會兒水面平靜了,頭臉又完整地重現。

              (2)突然覺得手心傳來一絲鈍痛疼,我要掙開手,手心仿佛被井沿吸住一樣,好不容易才脫開,合手搓揉多次,才回暖起來。

              (3)有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高遠遠地把吊桶里的水向石盆傾去,水瀉成一彎弧線,幾吊桶后,石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣。

              3、后來,兩口古井終于見底,幾乎枯竭。請簡要分析其原因。(3分)

              4、最后一段,連用九個問句,具有怎樣的表達作用?請分條簡要回答。(4分)

              參考答案:

              1.古老、清澈、冬暖夏涼、豐盈(不枯竭)

              (3分。寫對三個及以上3分,兩個2分,一個1分)

              2.⑴用倒映天空,映照人臉,滴水起漣漪復又平靜,天空人臉由模糊而清晰,寫出井水的清澈和靈動。

              ⑵用手覺鈍痛、被粘吸、經搓揉才回暖,寫出古井的陰涼。

              ⑶用"吊""擎""退""傾"等動作和水瀉呈弧線,描繪婦女汲水洗滌的優美姿態。寫出了古井與人們生活的密切關系。

              (6分。各3分。能對描寫及其藝術效果作出具體分析。有欠缺酌扣)

              3.毀林改地,人為地破壞生態環境;遭遇自然災害,過度用水

              (3分。前者2分,后者1分。)

              4.含蓄地揭示了文章的主旨。表達對古井的深切懷念(第l一7問);表達對生態環境被破壞的憂慮(第8問);引發對人和自然關系的思索(第9問)。

              (4分。意思基本符合。有欠缺酌扣)

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