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            再別康橋讀書心得

            時間:2025-11-27 17:36:33 再別康橋

            再別康橋讀書心得范文3篇

              心中有不少心得體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的再別康橋讀書心得范文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            再別康橋讀書心得范文3篇

            再別康橋讀書心得范文3篇1

              高中時的一首詩總讓那些學子平添了些嘆惋戀校之情。《再別康橋》初讀它猶品清泉,甘香潤腑,余音裊裊。再讀它,細水流長,千回百轉,一曲戀歌成就絕世佳人。三讀它,風回路轉,抬眼望去,綠柳成蔭,芳菲四溢,真應得那句山重水復,卻又柳暗花明!

              徐志摩的《再別康橋》與其說是離別之作,還不如說是誓約之辭。我鐘愛首尾四句。“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手,不帶走一片云彩”。“我”走了,正如同我來時一樣,來得自在,來得灑脫,來得平靜而自然,或許詩人那輕揮的手掌之間是不忍帶走他生活的記憶的。因為每一種風景,每一種顏色,甚至每一個他以想象所幻化出來的代表他內心境愫的語言符號都是他生命中那時那刻那地那風景中的唯一記憶。我覺得詩人不是不愿帶走它,而是不忍破壞它。因為一向以來,那花那水那云那草是詩人的現實生活里最甜美的夢,最亦真亦幻的心靈感受,或者說是他主觀世界中的一種完美。那不是伊甸園,因為世上本沒有伊甸園,可是有相信存在伊甸園的人,詩人就是這樣的主角。

              有人說詩人總是情緒化的.,甚至有人曾言詩人都是瘋子。而我以為,之所以詩歌的世界能夠獨其特色,區于其它文學藝術形式而流傳壯大,最主要的原因是詩人更加懂得用心品察生活,體味記憶,并以其創造性的思維或是將具體化的東西抽象化,或是將抽象化的東西具體化。總之,詩是藝術,而任何一種藝術手法都是無法超越詩歌所能給人帶來的心靈的深度體驗的。

              “悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。《再別康橋》,詩是詩人的杰作,情感卻是一切世人情感的升發與總結。

            再別康橋讀書心得范文3篇2

              徐志摩的一生都生活在詩歌里,他談話是詩,舉動是詩,就連畢生追求的感情也如詩歌一樣浪漫!我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引,他的詩作《再別康橋》更是經典到極致,浪漫的情愫令人神之所往,仿佛自我也來到了康橋,游于“星輝斑斕”的湖中!

              一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧,念到那里,仿佛自我也如詩人一樣,輕輕的邁動著雙腳,輕輕地走在康橋上,生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒,破壞了康橋的靜謐和寧靜。太陽就快落山,我站在康橋上,能夠看到西邊天上的五彩云霞,余輝反射四周,河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣,就像一位夕陽下的新娘一樣,美麗婀娜,風兒吹起她的衣角,她就這樣在微風中向我走來,我陶醉著不自覺伸開雙臂,朝她走近,走近,甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人,一向在我的心頭蕩漾、蕩漾,陶醉了我的心智。

              你看河中軟泥上的青荇,油油的在水底招搖,在柔波中它隨著流動的河水飄蕩,自由自在忘情地舞蹈。這時,仿佛自我也是一棵水底的小草,只要讓我靜靜呆在康河水中,我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中,一陣風吹來,仿佛是被打碎的七彩石一般,撒碎在海藻間,像是彩虹的夢境。

              我多么想“撐起一支長篙,向青草更青處漫溯”,用小船載滿一船的星輝,在星輝斑斕的河上放歌,可是我怕打破了今晚沉靜的夜色,我悄悄的.劃著小船,在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當時劃過的地方,聽風兒輕輕在我耳邊哼唱!再完美的夢也有蘇醒的時候,“輕輕的來”“輕輕的走”,康橋沉默了,夏蟲也為我沉默,“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,再見了,康橋!我就這樣沉醉在康橋上,我就醉在《再別康橋》的意境之中,久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫實在令人折服,簡簡單單的詞藻卻能勾繪出如此生動靜謐的畫面,令人神之神往,欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操,也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。

            再別康橋讀書心得范文3篇3

              再別康橋,始終是字字見真情,聲聲憶回長。它的三美將永遠留于我的心間!

              一、音樂美

              全詩連用三個“輕輕的”,語句連貫,和諧動聽,顯得節奏輕快,旋律優美。

              詩中運用了復沓,疊句疊詞等寫作手法,造成了回環往復的旋律和婉轉悅耳的樂感,令人回味無窮,回憶悠長。

              再別康橋,恰似一曲美妙動聽的音樂!

              二、結構美

              通讀全詩,此詩共四行一節,第一節詩行兩兩錯落有致,每句的字數基本為六七字,于參數變化中見整齊;行文押韻,逐節換韻,并對仗工整,有行云流水之美感。

              又經過描摹不一樣方向及視覺,含蓄而又直白的表達了作者的`真情實感,處處見真情。

              再別康橋,猶如一幅精選的設計圖。

              三、意境美

              全詩使我們仿佛感受到詩人踮著足尖,像一股清風一樣來,又悄悄離去,而那至深的情絲,全揮之不去。

              作者以“西天的云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“星輝”等自然景觀,經過絢麗的色彩及動態的描述,勾勒出一幅依依不舍的離別圖景,流露出作者內心的不舍,惆悵與淡淡哀傷。全詩情景交融,情感若有若無,引發讀者無限遐想,含蓄的暗示出作者的朦朧情思并給人幽深,琢磨不透,含蓄的美感。

              再別康橋,又是一段若有若無的情感,帶給人一種夢一般的輕盈,飄渺!

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