《再別康橋》朗誦及閱讀訓練含答案

《再別康橋》朗誦及閱讀訓練（含答案）

　　《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”這首詩的意境相當優美，因此，在讀這首詩時，我們要特別注意此詩的朗誦技巧。

　　再別康橋

　　節奏：輕柔，和諧

　　語調：舒緩，低沉

　　感情：惆悵，惜別

　　重讀：【 】 輕讀：( )

　　(輕輕的我走了，)

　　正如我【輕輕的】來;

　　我【輕輕的】招手，

　　(做別西天的云彩。)

　　(那河畔的金柳，)

　　是【夕陽中】的新娘

　　波光里的【艷影】，

　　(在我的心頭蕩漾。)

　　(軟泥上的青荇，)

　　【油油的】在水底招搖;

　　在康河的【柔波里】，

　　(我甘做一條水草。)

　　(榆陰下的一潭，)

　　【不是清泉】，是【天上虹】;

　　揉碎在【浮藻】間，

　　(沉淀著彩虹似的夢。)

　　尋夢?撐一只長篙，

　　向青草【更青處】漫溯;

　　滿載一船【星輝】，

　　在【星輝斑斕】里放歌。

　　(但我不能放歌，)

　　(悄悄是離別的笙蕭;)

　　(夏蟲也為我沉默，)

　　(沉默是今晚的康橋!)

　　悄悄的我走了，

　　【正如我】悄悄的來;

　　我【揮一揮】衣袖，

　　(不帶走一片云彩。)

　　在朗誦時，我們需要了解這首詩的寫作背景，徐志摩是在什么心情和局勢下寫下的這首詩？那“夕陽下的新娘”寄托了徐志摩怎樣的感情？了解這些之后，想必，你應該知道用什么語調讀這首詩了。

　　創作背景

　　此詩寫于1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號，署名徐志摩。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月—1922年8月，詩人曾游學于此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。詩人在《猛虎集·序文》中曾經自陳道：在24歲以前，他對于詩的興味遠不如對于相對論或民約論的興味。正是康河的水，開啟了詩人的心靈，喚醒了久蟄在他心中的詩人的天命。因此他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”(《吸煙與文化》)

　　1928年詩人故地重游。11月6日在歸途的中國南海上，他吟成了這首傳世之作。這首詩最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10號上，后收入《猛虎集》。可以說“康橋情節”貫穿在徐志摩一生的詩文中，而《再別康橋》無疑是其中最有名的一篇。

　　此詩作于徐志摩第三次歐游的歸國途中。時間是1928年11月6日，地點是中國上海。7月底的一個夏天，他在英國哲學家羅素家中逗留一夜之后，事先誰也沒有通知，一個人悄悄來到康橋找他的英國朋友。遺憾的是他的英國朋友一個也不在，只有他熟悉的康橋在默默等待他，一幕幕過去的生活圖景，又重新在他的眼前展現……由于他當時時間比較緊急，又趕著要去會見另一個英國朋友，故未把這次感情活動記錄下來。直到他乘船離開馬賽的歸國途中，面對洶涌的大海和遼闊的天空，才展紙執筆，記下了這次重返康橋的切身感受。

　　閱讀訓練

　　1.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

　　A.河畔 揣靡 云彩 神采飛揚

　　B.斑讕 漪輪 誠懇 開肯土地

　　C.溶解 融化 悲憤 奮勇向前

　　D.家圓 山巒 猶郁 猶豫不決

　　2.下列音節劃分不當的一項是( )

　　A.在/康河的/柔波里，我/甘心做/一條水草

　　B.這里/斷不是/美的/所在

　　C.它/歌唱在/一片/枯槁的/樹頂上

　　D.向/青草更青處/漫溯

　　3.下列句中所使用的修辭方法不同于其他三句的一項是( )

　　A.小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破

　　B.我歌唱在一片枯槁的樹頂上

　　C.我輕輕地招手，作別西天的云彩

　　D.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

　　4.加粗字的讀音正確的一項是( )

　　A.再讓油膩織一層羅綺(qí)

　　B.讓死水酵成一溝綠酒(xiào)

　　C.向青草更青處漫溯(sù)

　　D.在星光斑斕里放歌(bān　làn)

　　5.詩歌為了詩意濃郁，節奏和諧，常使用倒裝句，請把沒用倒裝的一句找出來。

　　A.輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

　　B.尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;

　　C.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉……

　　D.悄悄的我走了，正如我悄悄的來;

　　6.對《再別康橋》一詩中“但我不能放歌”的原因，理解最恰當的一項是( )

　　A.因為放歌破壞這寧靜的美景

　　B.因為我不是歌唱家，我只是個詩人

　　C.因為沉默是最好的離別方式

　　D.因為我不愿回顧當年在這里的追求與希望

　　7.下列解說錯誤的一項是( )

　　A.“霉菌給他蒸出些云霞”一句運用比喻具體描繪出了死水發酵的過程。

　　B.“讓死水酵成一溝綠酒”一句通過比喻具體描繪出了死水發酵的結果。

　　C.“小珠們笑聲變成大珠”運用比喻和擬人，形象地反映出珍珠般的水珠由小變大的過程。

　　D.“又被偷酒的花蚊咬破”運用比喻和擬人形象地反映出這溝死水已成為骯臟污濁的樂園，蚊子肆虐的天堂。

　　8.徐志摩在《我所知道的康橋》中寫道：“橋的兩端有斜倚的垂柳與 陰護住。水是澈底的清澄，深不足四尺，勻勻的長著長條的水草。”在《再別康橋》中，他把河畔的金柳比作“_________________”;以擬人的的手法寫出了河中“長長的水草”“ _________________”，表達了他對康橋永久的戀情：“ _________________ !”

　　9.寫出詩人徐志摩對康橋具體感受的意象：_________________。

　　10.“也許銅的要綠成翡翠/鐵罐上繡出幾瓣桃花/再讓油膩織成一層羅綺/霉菌給他蒸出些云霞”在這節詩中作者運用了什么修辭手法?這樣寫的用意是什么? __________________________________

　　答案

　　1.C 2.C 3.D 4.C

　　5.C 6.D 7.C

　　8.“夕陽中的新娘” “油油的在水底招搖” “我甘心做一條水草”

　　9.云彩 金柳 青荇

　　10.反諷 諷刺外表華美，內心都是污穢、腐敗的社會現實，批判丑惡和骯臟。

【《再別康橋》朗誦及閱讀訓練含答案】相關文章：

07-14

06-21

06-19

10-23

06-21

06-24

06-19

06-29

11-03

06-21