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            畢業主題系列笑話

            時間:2020-08-27 19:23:22 小笑話 我要投稿

            畢業主題系列笑話16則

              幽默的逗笑,其來源只能在于人與人之間發生。逗出的笑,是人看來聽來感覺到的。人與人之間交往,都靠語言,這就要考察語言里會不會出幽默。下面是YJBYS小編為大家整理了16則畢業主題系列笑話,希望對大家有幫助!

            畢業主題系列笑話16則

              1, 學校報刊亭有一天晚上不知被哪個人放了一張紙板,上面寫著:

              晨有晨報,晚有晚報,不是沒報,時候未到。

              2,有一天,一個同學在看新聞,說:“這日本首相換的真快,你看安培晉三又辭職了。”當時在想,這哥們肯定剛做完電子技術試驗。

              3,大一學數學。有一天甲給乙猜了一個謎語:delta(f(e))

              乙想了很久沒想出來,最后求甲公布答案。

              甲說:“答案是:三角鐵。”

              4,游泳課,助教是個北體大的女老師。由于得教泳姿,所以當然是穿泳衣上課的。

              不過這個助教每次都是最后才下課,弄得我們老是不能先洗澡。

              于是有一天下課前一個同學就抗議說:“助教,您能不能別每次都等人走光的時候才讓我們走啊?”

              其實當時感覺這句話似乎包含著某種微妙的歧義。

              5,有個人在上C語言的時候,下課問老師:“老師,您看我這句C++代碼寫的對嗎?”老師看看說:“可以這么寫,沒問題。”

              當時想,我靠,好牛B啊,大一上就會小學期的課了。于是都湊過去看他的代碼,發現他的代碼是這樣的:

              C=0;

              C++;

              6,軍訓趕上最悲劇的一次,給拉到外面的營里訓去了。還趕上一個元首般的奇葩的馬團長,為了整齊,讓女生都梳兩個辮子。后來女生還真都梳了(真聽話)。

              然后第二天站隊的時候,有個教官看到某女生的發型,感到新奇,說:“你看你這個挺好玩,兩個辮兒一個是大辨兒,一個是小辮兒。”

              7,有一個特嚴肅的電子技術實驗老師,有一次上課遲到了。學生要買器件,于是先找助教買。助教隨便找他要了一塊錢。這時正好這位老師回來了,問那個同學:“你買這個給了多少錢?”

              “一塊。”學生說。

              “給跪了。”老師說。我當時在一旁就奇怪,怎么跟怎么就給跪了呢。后來才知道,原來他說的是“給貴了”……

              8,做板報。一張畫掉下來了,我用膠條給貼上了;結果又掉了,我就又貼了一截膠條;后來又掉了一次,我于是又補上一塊膠條。

              后來有個人來看板報,說:“這個畫都看不清了。”

              我很淡定地說:“這個叫三階膠條失真。”

              9,仿自另一個古老的笑話:

              甲:某某昨天剛送他女朋友一個法拉利的跑車!

              乙:唉,我也就只能送我女朋友一個法拉第的電容吧。

              10,我上王步高老師的.詩詞創作課,有過一些令人懷念的經歷。比如有一次他老人家出了一個對聯,上聯叫做:“細雨重陽菊”,要求同學對下聯。我踴躍地舉手,然后上黑板端端正正地寫出了下聯:

              “多云端午魚”

              11,微波老師說:“誰能舉出一個微波暗室的典型例子?”

              有個同學說了一句:“微波爐。”(尼瑪微波爐放微波的時候是亮燈的有木有!)

              12,某人說在學校的西操聽到一只八哥叫,并判斷說那個八哥一定是在羅姆樓筑的巢。

              我不解,問:“為什么?”

              某人答:“因為它和其他八哥叫聲不一樣,其他八哥叫是‘咕咕啾~’,它叫是‘電梯關了!’。”

              13,有一個人援引了一句宋詞形容他是怎么在網上找到某個軟件的:“唉,那真是‘眾里尋它上百度,驀然回車,那貨卻在,谷歌香港處’。”

              14,兩個同學在討論某個女生。結果旁邊有個老師走過來了,于是他們馬上裝出討論學術的樣子:

              甲:那你有考慮過它的三維情形嗎?

              乙:考慮到三圍情形的話……就不是非常理想了。

              15,德國數學家高斯是個非常著名的天才。他從5歲就開始學小提琴,就是一直都拉不好,跟鋸木頭似的。于是,就有了高斯噪聲的說法。

              16,做畢設。實驗室兩個老師討論一位老教授的病情:“唉,晚期了,估計還有半個月的活頭吧。”另外那個老師無奈地搖了搖頭,突然對我說:

              “哎,對了,你們是不是快中期了?”

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