片段教學心得體會
我們得到了一些心得體會以后，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的片段教學心得體會，希望對大家有所幫助。
片段教學心得體會1
在聽了霞林幼兒園主講的《幼兒園片段教學專題講座》后才知道片段教學還有一種是有學生的實境教學，并且片段教學不僅僅是從教學場景看分為實境和虛境，從教學內容看可分為節選與專題兩種類型，從先題來源看可分為自定和他定。片段教學具有實踐性、完整性、虛擬性和預設性四個特征，片段教學的意義在于：有利于提高教師教學能力；有利于提高課堂教學的效率；有利于提高教研活動的實效；有利于提高評價教學水平的信度。在講座中，婉瑜老師還講解了片段教學與說課、日常活動計劃與片段教學活動計劃的不同。
通過這次的講座，我對片段教學有了更深更正確的認識，相信片段教學不管是在教研還是我自己日常的備課中都能發揮很大的作用。我始終都覺得片段教學活動是非常難的，非常難展示的一個活動，看到講臺上的老師能夠非常好的來展示一個教學的片段，使在座的每位老師的片段教學能力都得到提高，我覺得這是最重要的。我深深感受到不同的教學手法和教學展示，并從中學習到能更好的.應用于今后教學的方式和技巧。
此次活動也我從中獲益匪淺，深深體會到“學而時習之，不亦樂于”的樂趣，相信在今后的教學中能更好的發揮自己的潛能，做一個更合格的幼兒教師！
片段教學心得體會2
在聽了霞林幼兒園主講的《幼兒園片段教學專題講座》后才知道片段教學還有一種是有學生的實境教學，并且片段教學不僅僅是從教學場景看分為實境和虛境，從教學內容看可分為節選與專題兩種類型，從先題來源看可分為自定和他定。片段教學具有實踐性、完整性、虛擬性和預設性四個特征，片段教學的意義在于：有利于提高教師教學能力；有利于提高課堂教學的效率；有利于提高教研活動的實效；有利于提高評價教學水平的信度。在講座中，婉瑜老師還講解了片段教學與說課、日常活動計劃與片段教學活動計劃的不同。
通過這次的講座，我對片段教學有了更深更正確的認識，相信片段教學不管是在教研還是我自己日常的備課中都能發揮很大的作用。我始終都覺得片段教學活動是非常難的，非常難展示的一個活動，看到講臺上的老師能夠非常好的來展示一個教學的片段，使在座的每位老師的片段教學能力都得到提高，我覺得這是最重要的。我深深感受到不同的教學手法和教學展示，并從中學習到能更好的應用于今后教學的方式和技巧。
此次活動也我從中獲益匪淺，深深體會到“學而時習之，不亦樂于”的樂趣，相信在今后的教學中能更好的發揮自己的潛能，做一個更合格的幼兒教師！
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