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建設班級文化創建文明集體工作心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的建設班級文化創建文明集體工作心得，歡迎閱讀與收藏。
如果把校園比做樂章，那我們每個人都是一個個靈動的音符，在構建社會主義和諧社會的詩篇中，共同攜手建設班級文化，創建文明集體。
建設班級文化班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分，是班級成員集體智慧的結晶，它作為一種隱性的教育力量，具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用。班級文化建設包括班級物質文化環境、班級制度文化環境、班級精神文化環境三方面的綜合因素。良好的班級文化環境對我們起著潛移默化、水滴石穿的作用。
班級文化具有教育氣息。一個富有文化氛圍的班級，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，同學老師會友好地相處合作。在這樣一種積極向上、溫馨和睦的環境里，學生會產生強烈的歸屬感，觸動學生自發的加入建設班級文化的行列，使班級文化的建設與學生的發展構成積極的互動。所以，班級文化建設也是學生動手操作，發展個性，創設自我教育載體的陣地。那么，如何建設班級文化呢？
首先，要創建優美的班級物質文化環境物質文化環境，既教室、寢室等活動區域的自然環境。教室布置力求恬靜、美觀、有特色，名言警句裝裱上墻，桌凳擺放整齊劃一，標語口號醒目勵志，學習園地極富班級特色，黑板壁報定期更換，合理規劃。
其次，建立良好的班級制度文化環境班級制度文化是班級文化環境的重要組成部分，是班級管理文化的核心，是班級建設活動有效開展的重要保證班級制度的建立，并非就為全體師生所接受，只有制度文化轉化為班級學生自覺素質，才能真正發揮其建班育人作用
最后，創設健康的班級精神文化環境如果說士氣是軍隊的靈魂,那么,班級精神文化的建設則是整個班級文化建設的靈魂。班級精神文化環境是體現班級的精神面貌、人際關系、班風、學風、集體輿論等方面的狀況，是班級文化建設深層次的要求。人際關系，集體輿論是班級精神文化之魂，通過老師示范作用和學生榜樣作用，來促進班級形成寬松和諧，友愛，信任的人際關系。
創建文明集體和諧是時代的主題，21世紀的我們，更要加強集體觀念，創建文明集體，構建和諧校園。
創建文明集體需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，就需要我們全身心地接受，所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。這樣，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
創建文明集體需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
創建文明集體需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神。好的校風如春風化雨，會吸引每個學子奮勇向前，并為了理想而努力拼搏。校風積極向上，作風嚴謹、文明，這樣才能打造和諧的校園文化。
老師們、同學們，建設班級文化，創建文明集體需要我們大家共同的努力。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
我們走進隊四中學這個快樂的地方，在校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在隊四中學那個校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，我們在文明的集體中，健康成長；在這花開的日子，我們愿意用心情的音符，共同譜寫和諧校園的幸福樂章。
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