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            適合1到2歲寶寶學習的涂鴉方法是哪些

            時間:2021-01-21 08:14:22 學習方法 我要投稿

            適合1到2歲寶寶學習的涂鴉方法是哪些

              1歲前后,孩子從手的惡作劇---用筆亂打亂敲而無意留下痕跡,開始了第一次涂鴉;

            適合1到2歲寶寶學習的涂鴉方法是哪些

              涂鴉作品是一些不規則的點,或象是蚯蚓爬出的線條,或許還伴著因為用力紙被弄破的痕跡;

              用除了手腳之外的“工具”能涂出痕跡,而且痕跡富于變化,這種成就感(或叫惡作劇)是孩子喜歡一次又一次涂鴉的原動力,這是孩子為什么會喜歡涂鴉的真正原因;

              爬行較好的孩子涂出的痕跡比較有力度;

              孩子不僅在紙上涂鴉,他會在桌子上,墻上...所有他愿意的地方涂;

              孩子14個月至1歲半,手能以肘為中心做左右移動,通過手的往返運動,在紙上留下的不是水平狀態的橫線,而是由半圓弧那樣的曲線,由肘到手的長度,大概就是這個圓弧的半徑;

              從1歲半開始,肘和肩能夠同時運動,孩子開始涂出連(或疊)在一起的笨拙的許多大圓(其實是曲線);

              從1歲10個月開始,孩子能把手腕當成軸來活動,開始能畫出連在一起的小圓了,當手的活動從手腕往手指尖發展,就能上下來回胡亂畫出縱線條;

              雖然能畫小圓和縱線條,但并不是就不畫以前那種亂點點和大圓了;

              應當讓孩子的這種亂畫能力得到充分發展,直到3歲左右;

              觀點:

              1-2歲孩子涂鴉特點:

              與其說是畫畫,不如說是手的.運動痕跡的記錄。

              大人對1-2歲孩子涂鴉的態度:

              讓他充分地亂畫;

              不要教他畫形狀;

              如果已經教了形狀,要馬上停止教形狀,孩子會恢復他原來自由的畫法,在這個時期糾正還來得及;

              1-2歲孩子的繪畫工具準備:

              不要給孩子好幾種顏色,只給他一種他喜歡的顏色;

              除了粗的彩色筆外,還要給他蠟筆(蠟質多,較硬的),鉛筆(3B-6B),但注意安全;

              紙用掛歷的背面或大一些的紙,讓孩子涂鴉更自由。

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