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            寒假物理學習計劃

            時間:2024-12-03 14:39:29 寒假作業 我要投稿

            寒假物理學習計劃必備[2篇]

              時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的寒假物理學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            寒假物理學習計劃必備[2篇]

            寒假物理學習計劃1

              隨著寒假的臨近,初中學習已經超過一半。在初中學習的后半段,學生們將面臨更大的挑戰。為了幫助學生度過一個充實而有收獲的寒假,專家們將對學生在這個寒假的學習提出一些具體和實用的建議。

             一、二年級物理特點

              在初中物理的各個分支學科中,聲、光、熱、運動占中考成績的25%。其特點是內容雜、記憶多、計算少、中考成績少,難度簡單。這個階段是物理學習的入門階段。

              第二學期,我開始學習物理學的核心內容——40%的力學和35%的電學(海淀、西城、石景山學區先學力學;東城、朝陽先學電學),對學生的知識理解和計算能力提出了更高的要求。很多初二上學期學習不錯的學生,突然開始覺得初二下學期學習困難甚至落后。這就是存在已久的原因"二級分化問題"。

              二、二級分化問題

              由于所有科目基本上都進入了初中二年級難以學習的核心內容,沒有適應初中學習方法和思維習慣的學生突然開始感到困難,第一階段的'隱藏劣勢在第二階段轉變為明顯的劣勢。下圖可以生動地解釋這個問題:

              寒假預習是順利進入物理核心內容學習階段的必要條件。

              三、如何規劃寒假學習

              寒假總共不到一個月,除了春天休息7天,適應期2天,學校作業8天,上課前1天準備。我們只能花15天時間學習新課程。其中,物理預習可提取18~20小時。具體預先內容和時間表如下:

              在機械預習中要注意以下幾點:

              1、多練習畫"受力分析圖",這是力學學習中最重要的基本功。

              2、同時養成根據受力分析圖列出物理方程的習慣,這是解決機械問題的核心思想。

              3、試著做一些實驗和小制作(比如在生活中尋找杠桿,自制小潛艇等。

            寒假物理學習計劃2

              (1)三個基礎。基本概念要清晰,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。熟悉基本概念和規律是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?類似或類似于其他物理量與誰有聯系?如何記住它?等等。再談一個問題,屬于三個基本問題。也就是說,在學習物理的過程中,我們總結了一些簡潔實用的推論或判斷,這對幫助解決問題和學好物理非常有用。如,“沿電場線方向降低電勢”;“同一根繩子張力相等”;“零時最大加速度”;“洛侖茲力不做功”等等。

              (2)獨立提問。獨立(不依賴他人),做一些質量和數量的問題。主題應該有一定的數量,不能太少,但也有一定的質量,也就是說,有一定的困難。沒有這個水平,任何人都不能很好地學習數學、物理和化學。獨立解決問題,有時慢,有時彎路,有時甚至不能解決,但這些都是正常的,是任何初學者成功的唯一途徑。

              (3)物理過程。物理過程要一清二楚,物理過程不清楚必然存在解決問題的隱患。不管題目難易,都要盡量畫,有的要畫草圖,有的要畫準確的圖,用圓規、三角板、量角器等來顯示幾何關系。繪畫可以將抽象思維轉化為形象思維,更準確地掌握物理過程。狀態分析和動態分析可以動態分析,狀態分析是固定的、死的、間歇的,而動態分析是活的、連續的。

              (4)上課。上課要認真聽講,思考或盡量少思考。不要自以為是,虛心向老師學習。不要以為老師說話簡單就放棄聽講。如果發生這種情況,可以算是復習鞏固。盡量和老師保持一致同步,不能自己做一套,否則就完全自學了。入門后,如果你有一定的基礎,你可以有自己的活動空間,也就是說,你可以有自己的東西。你學得越多,你學得越多。

              (5)筆記本。上課以聽為主,還要有筆記本,有些東西要寫下來。寫下知識結構、好的解題方法、好的例題、不懂的地方等。課后整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面要補充筆記。筆記本不僅要寫老師在課堂上說的話,還要做一些閱讀摘記。你在作業中發現的'好問題和解決方案也應該寫在筆記本上,這是學生們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要編號,以后要學會,要能愛不釋手,終身保存。

              (6)學習材料。應保存學習材料,做好分類工作,并做好標記。學習材料的分類包括練習、試卷、實驗報告等。標記是指,例如,對于練習,一般問題不是標記,好問題,有價值的問題,容易錯誤的問題,分別做不同的標記,備將來閱讀,標記可以節省很多時間。

              (7)時間。時間是寶貴的,沒有時間就沒有時間太晚了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術。例如,可以使用“回憶”為了節省時間,我們可以在睡覺前、等車、走在路上等時間,一節一節地回憶當天的課,這樣我們就可以重復一遍,達到加強的目的。有些物理題比較難,有些題在散步時可能會想到它的解決方案。學物理的人腦子里往往會有幾個做不到的問題,念念不忘,不知何時會有所突破,找出問題的答案。

              (8)向別人學習。虛心向別人學習,向同學學習,向周圍的人學習,看別人是怎么學習的,經常和他們一起學習。“學術上”交流,相互教育,相互學習,共同提高,不能自以為是。也不能保守,有一個好方法告訴別人,這樣別人就會告訴你一個好方法。在學習方面有幾個好朋友。

              (9)知識結構。我們應該注意知識結構,系統地掌握知識結構,以便系統分散的知識。從整個物理知識結構到機械知識結構,甚至具體到章節,如靜態知識結構等。

              (10)數學。物理的計算取決于數學,這對學習物理來說太重要了。沒有數學,物理就很難走。大學物理系的數學課和物理課并重。我們應該學好數學,充分利用數學作為一種強大的工具。

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