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            小學四年級下冊語文期末試題練習

            時間:2022-09-18 13:33:04 簡單學習 我要投稿
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            2017年蘇教版小學四年級下冊語文期末試題練習

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            2017年蘇教版小學四年級下冊語文期末試題練習

              一、看拼音寫詞語。(4分)

              cán kuì ké sòu chǐ rǔ qīng cuì

              ( ) ( ) ( ) ( )

              zhān yǎng jǔ jiàn shì nòng tuǒ tiē

              ( ) ( ) ( ) ( )

              二、比一比,組詞。(4分)

              栽( ) 殊( ) 慕( ) 堆( )

              載( ) 株( ) 暮( ) 催( )

              三、給帶點字選擇正確的讀音,劃“√”。(2分)

              綻放(zhàn dìng) 英雄(xíng xióng)

              晌午(xiǎng shǎng) 纖細(xiān qiān)

              四、查字典填空。(3分)

              “道”用音序查字法應先查大寫字母_____,用部首查字法應先查_____部,再查____畫。“道”在字典中的解釋有:①說;②路;③線條;④方向;⑤道理。在詞語“霞光萬道”中 應取第____種解釋,在“能說會道”中應取第____種解釋,在“頭頭是道”中應取第____種解釋。

              五、按要求寫詞語。(11分)

              1.把詞語補充完整。(2分)

              三顧( )( ) 不( )之( )

              目( )口( ) 縱( )交( )

              2.描寫美麗景色的成語。如:“秀麗宜人”

              3.成語中要含一對反義詞。如“舍生忘死”

              4.成語中要含一對近義詞。如“含辛茹苦”

              5.形容讀書、學習不深入鉆研的成語。

              6.用下面的字組成不同的詞,再分別填空。(3分)

              (1)艱 (  )的生活  (  )的勞動  (  )的歲月

              (2)清 (  )的歌聲  (  )的河水  (  )的頭腦

              六、按要求寫句子。(18分)

              1.在括號里填上適當的詞,使句子意思更具體。(4分)

              (1)( )白云( )浮動著。

              (2)( )戰士守衛著( )邊疆。

              2.用修改符號修改病句。(4分)

              (1)我們一定能夠實現學校交給的植樹任務。

              (2)動物園里有熊貓、獅子、大象和許多動物。

              3.根據語境,把句子補充完整。(4分)

              春是什么顏色?

              迎春花說:“春是黃色的,我就是被春風吹黃的。”小草說:“

              。”梨花說:“

              。”海棠卻說:“春是紅色的,我開放的花朵就是證明。”松柏說:“春和夏、秋、冬沒什么區別,都像我一樣青翠。”……

              4.小熊丹丹終于找到了藏在樹林里的蜂巢。(2分)

              改成“把”字句:

              改成“被”字句:

              5.照樣子寫句子。(1分)

              溪水歡快地向前流去。

              6.自然界的種種生物是人類的“老師”。(1分)

              改為反問句:

              7.花園里的花兒都開了。(2分)

              改成比喻句:

              七、根據積累,填一填。(9分)

              1._____________ ___,水村山郭酒旗風。蓬頭稚子學垂綸,

              _________________。

              2.樟樹不高,但它的枝干 ,而且伸向 ,伸得遠遠

              的。稠密的樹葉 。

              3.今天栽下 ,明天長成 。叫風沙 ,讓百鳥 。(1-3題每空0.5分)

              4.你們班的劉志剛同學沒有集體觀念,認為自己管好自己、自己成績好就行了。你會這樣對他說:“

              ”(至少用上一句俗語)(2分)

              5.你的好朋友非常想參加慶祝“六•一”兒童節的演出,但是他的心理素質不好,怕出丑。這時,你會這樣鼓勵他

              (2分)

              八、閱讀短文,完成練習。(19分)

              (一)(6分)

              人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年(發明 發現)了飛機。30年以后,由于飛機的速度不斷提高,經常發生機翼因(猛烈 劇烈)抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘huò( )。過了好久好久,人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來,每只蜻蜓翅膀的末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫(chàn zhàn)抖的關鍵所在。要是早知道這一點,科學家可以少花多少精力呀!現在飛機設計師(吸取 吸收)了這一教xùn( ),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的特點,造出了許多具有各種優良性能的新式飛機。

              1.在文中選擇詞語、拼音或根據拼音寫漢字。(3分)

              2.填空:科學家根據_______________的原理,造出了飛機。由于__________ _ _的現象,造成機毀人亡的慘禍。后來又從_____ ____身上找到了防止這類事故的方法。蜻蜓防止翅膀顫動的關鍵是___________________________。(2分)

              3.人類還根據什么原理,設計出了什么?請寫出一個。(1分)

              ____________________________________________________________。

              (二)(13分)

              威廉•格里辛格是德國著名醫學家。由于他醫術高明,前來就醫的人總是絡繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養成了利索、簡練的習慣,他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間,看病時只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫生的心思,他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個病人,令格里辛格難忘。

              那是一天上午,診所門被推開,進來了一位女病人,她一言不發地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢,問道:“事故?”

              “玻璃碎片。”女病人簡短地答道。

              “何時?”

              “昨天早晨。”

              “已處理過?”

              “碘酒。”

              “還痛嗎?”

              “感覺血液跳動。”

              接著格里辛格又仔細地檢查了她的傷口,迅速地進行包扎,前后僅花了幾分鐘。

              “費用?”病人最后起身問道。

              真令人高興 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付錢 夫人 為您治病對我來說真是一種享受

              1.給文章的最后一個段落加上標點(3分)

              2.從文中找出一對近義詞寫下來。(2分)

              ( )( )

              3.畫線的句子中“醫生的心思”是 ;“他們”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分)

              4.用自己的話概括第一自然段的意思(2分)

              5.為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”?(2分)

              6.給這段文字加一個合適的標題。(1分)

              九、作文。(30分)

              快樂是什么?也許你會說:快樂是勞動,快樂是創造,快樂是給予、是奉獻……請你圍繞“快樂”這個話題,選擇一兩件事寫一篇習作。題目自定。


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