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            小學期末學習計劃

            時間:2023-02-27 16:12:12 學習計劃 我要投稿

            小學期末學習計劃范文

              時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的小學期末學習計劃范文,希望對大家有所幫助。

            小學期末學習計劃范文

            小學期末學習計劃范文1

              復習目標:

              1、全面復習本冊書要求會認的300個生字,要求會寫其中的100個生字,并能用常用字組詞或者說話。

              2、復習鞏固拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。包括:23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節。

              3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

              4、結合《語文園地》中出現的思維訓練,針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習,達到舉一反三的目的。

              復習形式:

              以歸類復習為主,單元復習為輔,滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶,培養學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。

              復習內容:

              1、夯實語文基礎知識,加強拼音(聲母、韻母、整體認讀音節)的復習,看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。

              2、以課文為本,對每篇課文內容進行梳理概括,了解閱讀的基本方法。

              3、對學生進行字詞句的訓練,并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。

              4、抓住《語文園地》的練習特點,以歸類的形式激發學生復習語文的興趣,讓學生主動閱讀課外書籍,培養良好的閱讀習慣。

              復習類型:

              1、復習拼音:23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節。

              2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

              3、區別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。

              4、結合課后練習和日積月累的內容,變換形式進行填空練習。

              5、填空練習。

              6、重點課文的理解和閱讀練習。

              復習措施:

              1、緊扣課后練習和綜合復習,對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。

              2、對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力。

              3、根據學生掌握知識的情況,布置自主性作業,滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性,體現循序漸進的認知規律。

              4、閱讀訓練的內容多樣,幫助學生建構最基本的`閱讀概念,培養學生的閱讀能力。

              5、以看圖寫話為核心,鼓勵嘗試大膽想象,旨在培養學生各異的思維方式。

              復習資料的準備:

              第一部分:漢語拼音

              掌握23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節。分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻音;看拼音寫詞句;用普通話朗讀課文、回答問題及對話。

              第二部分:字詞的復習

              掌握本冊300個生字、7個多音字;辨析形近字、音近字;掌握《詞語表》中的詞語;搭配詞語;將詞語分類;辨析近義詞與反義詞;填上適當的詞、選字填空。

              第三部分:句子的復習

              認識句子,認識標點符號,會把詞語排列成句子。

            小學期末學習計劃范文2

              一、指導思想:

              根據本學期工作計劃結合班級學生及數學學習的具體情況,以素質教育為核心,以提高學生實際數學能力為重點,力求挖掘學生學習數學的積極性和學習潛在能力,提高學生的數學成績。

              二、學情分析:

              我所任教的四年級兩個班的學生思維都比較活躍,課堂氛圍比較好,學習的積極性很高。但這個年齡段的學生比較粗心,計算比較容易出錯。對應用題的理解能力不夠,自己審題的難度較大。所以,在復習時應該重點放在計算能力的培養和對應用題的理解上,對于課本上的基礎知識也需要進行復習鞏固。而有少部分成績優異的學生對知識的掌握程度姣好,這就需要在復習時對他們這部分學生加大難度,進行有難度的訓練。

              三、復習內容:

              本冊教材7個單元:1、大數的認識 2、角的度量 3、三位數乘兩位數 4、平行四邊形和梯形 5、除數是兩位數的除法 6、統計 7、數學廣角

              復習時按照整冊教材的知識體系分——大數的認識、乘法和除法、角和四邊形、統計和數學廣角這四大塊來進行知識的梳理。

              四、復習目標:

              1.通過整理和復習,使學生對萬級、億級的數,十進制計數法,用“萬”、“億”作單位表示大數目以及近似數等知識有進一步的認識,建立有關整數概念的認知結構;

              2.通過整理和復習,使學生進一步鞏固對三位數乘兩位數的筆算方法和除數是兩位數的'除法筆算,進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規律的操作技能,加深對計算器的認識;

              3.通過整理和復習,使學生進一步掌握直線、射線和線段的特征,認識角、平形四邊形和梯形。

              5.通過整理和復習,使學生進一步掌握統計的基本知識和方法,會畫兩種不同的統計圖。

              6.通過整理和復習,使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數學的價值;

              7.通過整理和復習,使學生經歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發學生主動學習的愿望,進一步培養反思的意識和能力。

              五、復習重難點:

              1、乘除法的計算準確性的提高和應用

              2、對角的度量和平行垂直的認識

              3、數位順序表的應用。

              六、復習時間 :

              共計用10課時進行教學。

              1、回顧、整理本學期學習內容和學習情況,并復習大數的認識(2課時)

              2、復習角的度量、平行四邊形和梯形。(2課時)

              3、復習三位數乘兩位數、除數是兩位數的除法。(2課時)

              4、復習統計 、數學廣角。(2課時)

              5、綜合復習。(2課時)

              七、復習形式:

              分類復習、綜合復習

              八、復習措施:

              (1)教會學生復習方法,先全面復習每一單元,再重點復習有關重點內容。

              (2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,

              (3)加強補差,讓優等生幫助后進生。

              (4)課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養,并相機進行口算能力和估算能力的培養。

              (5)不搞題海戰術,優化練習,精講簡練。以人為本,因材施教。

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